摘要: 深秋时节，晨风微凉，朝晖洒满校园。为激励全体同学以饱满的精神状态迎战期中考试，营造奋发向上、科学备考的氛围，我校于11月10日举行了“奋斗正当时 青春当如是”主题升旗仪式。校领导班子，高二年级全体师生参加 ...
| 深秋时节，晨风微凉，朝晖洒满校园。为激励全体同学以饱满的精神状态迎战期中考试，营造奋发向上、科学备考的氛围，我校于11月10日举行了“奋斗正当时 青春当如是”主题升旗仪式。校领导班子，高二年级全体师生参加本次升旗仪式。伴随着雄壮的国歌声，五星红旗冉冉升起。全体师生肃立注目，高唱国歌，每一个眼神都饱含对祖国的崇敬，每一句歌声都传递着身为中国人的自豪。在庄严肃穆的仪式中，大家的民族认同感与时代使命感得到了进一步的升华和凝聚。高二数学组李逸博老师以“你的努力正被间歇清零”为主题进行国旗下演讲。李老师强调高二是学业分水岭，容不得“一时兴起”的态度，而“间歇性努力”正是阻碍进步的关键。“间歇性努力”表现为被现实触动后短暂冲刺，随后迅速松懈，考试失利后挑灯夜读几晚、看到排名后立时又抛诸脑后，都是典型表现。这种“打鸡血”式努力，看似拼搏实则原地踏步，最大危害是制造“已努力”的假象，让人在自我感动中接受平庸。李老师提到间歇性努力的危害体现在三方面：它不断消耗信心，每一次半途而废的努力都会加剧自我怀疑；它打破知识连贯性，数理化等学科需层层递进，短暂松懈便会导致知识生疏、题感流失，后续重拾需事倍功半；更会养成放弃的致命习惯，让逃避困难成为首选。李老师建议要想打破这一魔咒，高二学子需做好三点。其一，将宏伟目标转化为微观习惯，把考学理想拆解为“搞懂一道物理题”这类具体可执行的小任务，用成就感积累动力；其二，建立不可妥协的学习底线，如每日背10个单词、每周整理数学错题，以底线稳住学习节奏；其三，追求有效时长而非虚假充实，专注思考、有明确产出的学习才具价值。高二比拼的不是天赋与口号，而是坚持与长久付出。别用战术勤奋掩盖战略懒惰，更别让间歇性努力辜负渴望变好的自己。当努力成为常态而非冲动，理想的硕果终将如期而至。风正好扬帆，奋斗正当时。希望全体同学以信念为舟，以勤奋为桨，主动学习知识、熟练掌握技能。在知识的海洋中劈波斩浪，在成长的考场上书写无悔篇章。让我们携起手来，以责任为帆、以警惕为舵，在逐梦路上兼顾奋斗与安全，共赴美好未来！ |
