进入高一后，我遇到了许多新老师。他们各有特点，有的热情开朗，有的幽默负责。而在这些老师中，我最想向大家介绍的，是我们的班主任兼艺术老师——麻杰老师。

麻老师教学经验丰富，知书达理，非常关心学生。刚上高中的我们对一切还很陌生，依然沿用初中的学习方式，结果听课效率很低，难以理解课堂内容。更重要的是，我们还没学会合理规划时间，经常花费大量时间却完成不了几科作业。察觉到我们的困惑后，麻老师主动为大家介绍了高效学习的方法与技巧，还特意请来了往届的学姐分享时间管理的经验。这些方法非常实用，比如每堂课之前先预习，把不理解的问题标注在旁边，上课时专注听讲、解决疑问——知识就这样一点点牢牢掌握。在麻老师的悉心指导下，我的学习成绩有了明显提升。

转眼开学已经三周，我们即将迎来高中第一次月考，这也是一次重要的分科考试，关乎每个人未来的选科和发展。最近，我能感觉到麻老师为我们紧张的心情，我知道，她最牵挂的就是我们的学习。麻老师勤恳又细心，总能及时发现我们的问题，提出解决方法，引导我们不断调整和进步。她从不会对我们大发雷霆，总是温柔体贴、耐心教导。更让我们敬佩的是，她自己也热爱学习：早晚读时，她不是只在一旁监督，而是常常拿起资料跟我们一起朗读。这极大地激发了大家的读书热情，我们班的读书声是我们这层楼声音最大的！

麻老师还非常负责任。班里有几个总是不能按时完成背诵任务的同学，麻老师会在早自习时督促他们，并亲自检查他们的背诵情况；对那些不自制而抄作业、抄答案的同学，麻老师一一找他们谈话，告诉他们抄作业是个坏习惯，自己先认真做，再跟答案比较，反思自己写的与答案的差距才是更有效的学习方法。在这些谆谆教导下，我们班抄作业的现象逐渐销声匿迹了。

我的班主任麻老师，既“平凡”又“不凡”。说她“平凡”，是因为她只是一位普通的高中老师；说她“不凡”，是因为她用自己的经验和付出，帮助我们这些懵懂稚嫩的孩子，一步步成长为坚强、勤奋的高中生。

谨以此文，献给我心中的好老师——麻老师，感谢您无私的陪伴与付出。