相遇·人生若只如初见

还未褪去暑气的秋带着阵阵微凉于晨曦里酝酿，风穿透少年的衣衫偷看他们内心暗暗涌动的期许。

“各位同学，大家好，我是班主任张丽。”第一次听到这个名字，第一次看到老师的面庞，“天街小雨润如酥”跳脱于我的脑海里。抬眸，风轻拂起她马尾末端的缕缕发丝，青春感在这一刻被定格，视线下移。她身上那件绿色上衣领口穿成的珍珠链与她这份威严显得有些格格不入，看她严肃认真，面不改色地进行着接龙提问，这“恶毒”的提问方式或许落下了我对老师的第一个标签。身为活泼系学生的我不禁担忧起往后与她的相处。

淅淅沥沥的小雨营造出夜的静谧，微小的雨珠拥抱在一起，在地面上奋力绽放神明的烟花。路灯温柔的晕出黄色的光圈，我们初始的画面在脑海里不断频闪交替，我们邂逅于万物凋零的季节……    

相识·两情久长在朝暮

轻柔的晚风拂过大理石筑成的窗棂，绛紫色的天空晕染着新的故事，困意与烦躁交织，潦草的红叉勾勒出纷扰的心绪，“最近学习上有没有什么不会的问题？”温柔的话语调打破了一心的烦闷。

是她。

又一身清淡的色调，清透出一种难言的熟悉感，抬眼望向她的眼睛，黑色眼镜框下月光般柔和的眼底，眼眸里浸透温柔，“这个……”正等她指责，却只见她拿起我的笔在草稿上圈圈画画，随后是一串耐心的讲解。教室里刚刚还刺眼的灯光，此刻以一种独特的方式划破了我心底的黑色天幕，于心底深处焕发出的感动，拥抱着冰冷的内心，那颗曾经被老师无视又冷落的心似乎又重新恢复了跳动。

而后的日子里，我仍然被老师悉心关照，她身上撒下的光为我提供着源源不断的动力，课上、课间、办公室，三点一线的奔赴，这颗心也跳动得愈发热烈，不愿辜负她给我的每一份光和热。

相知·萤烛微光燃心灯

风掠过脸颊，槐花的芬香在空气里氤氲，耳畔却只有汗珠划过的声音，双手紧握练习册，脑海里不断排演着一会儿如何与她交谈。

“报告”“怎么了？”“老师……我……感觉今天地理课讲的题都没太听懂，您要是有时间可以给我讲讲吗？”看着她忙碌地批改着作业，整理着班级每位同学的资料，脑子里浮现了一百种面对她批评的理由，怎曾想，她迟疑了一下说，“没事，哪块儿没听懂，是我讲的不清楚吗？”老师平和的语气，柔和的眼神，让我脑袋里编织的一百种理由顿时碎了一地。“啊！怎么会呢？是我的理解力太差了，您看就这题它为什么不是地壳抬升造成的……”她拿出一张白纸落笔比划着，讲述着。   

你未曾见那一条条等高线正连接起我们的思绪，拉近着我们的距离；你未曾见那一串串地理符号，承载起我们点点滴滴的记忆；你未曾见她眼底溢出来的温柔与认真，饱含着责任与爱。

夕阳西下，桂花依旧开得热烈。教室里的光线渐渐黯淡，她的眉眼里却清透真诚与光亮，那份难言的氛围感与她那乌梅子酱般的笑容，也许久久停留在我记忆的河畔。每次靠近她，我便可以得到一束光，因而我心中永远会有一盏长明灯。

相守·心悦君兮君不知

青春灼灼，其焰烈烈。近乎正午的烈日滚动着天边的白云，卯足了劲奔跑，耳畔只剩疾风呼啸，携带着的是大家的呼喊声，一步，两步……步子渐渐沉重下来，明明近在咫尺的终点线却难以迈进，泪与汗模糊了视线，光影交错，远远地，是她的身影，阳光炽热刺眼，而她似乎以一种比地球还大的吸引力吸引着我，“健美加油，快冲，老师相信你！”这一刻我卯足了劲向前冲去……急促的喘气声，最后一名的羞耻感，难以压制的酸痛感，都在她的称赞与笑容面前失去抵抗力。

这份直白而又热烈的喜欢在阳光下透明而晶莹，如阳光的眷恋，温暖又醉人。

相伴·我心匪石难思量    

转眼进入高二，学习的压力压得我喘不过气来，我痛苦，我迷茫，我焦虑，我彷徨。我在晚自习的时候找到了她，我一字一句地诉说着自己的痛苦，眼泪如地下暗流般涌出，窗外月光明明地照着，我静静地听着她耐心的开导，她很好很好……用自己上学时的经历设身处地地为我提出方案，为我缓解焦虑，最后一个温暖的拥抱如同一束百合花绽放在我的高中生涯里。月光明明，情谊长存。

岁月不居，时节如流。春生夏长，秋收冬藏。时光流转不过刹那，我们将掌心拢起也抓不到飘渺云烟，攥不住流动的细沙，更留不住流逝的那年光阴，但我却只记得地理课时你站在讲台上侃侃而谈的身影，我只记得每次考试过后你找我谈话时温柔的笑容，我只记得清晨的夕阳和傍晚的落日，您站在教室徘徊踱步陪我们读书时的身影。山月启迢迢，赤心敬吾师。盛行千里，是你给予我穿行世界的勇气。一朝夕间沐秋雨，一片赤心念师恩。未来一年多，请您多多指教。

进度条的一半，是您温柔的脸庞，“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山，”去勇敢，去追求，去做一轮明晃晃的月亮，拥有万丈光芒。蓦然回首，才惊觉岁月倏忽而逝。云山苍苍，江山泱泱，皓月当空，忆您殷切教诲。

桃李不言，下自成蹊；微雨如酥，润物无声。张老师，您是我心中最好的老师。遇您一程，三生有幸。