摘要: 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，三更鸡鸣五更灯，正是学子奋斗时。为更好地培养学生良好的学习习惯，提升学生的诵读能力，激发同学们一天的活力，培养同学们积极向上的人生态度，增强各班的凝聚力、荣誉感，营造激 ...
| 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，三更鸡鸣五更灯，正是学子奋斗时。为更好地培养学生良好的学习习惯，提升学生的诵读能力，激发同学们一天的活力，培养同学们积极向上的人生态度，增强各班的凝聚力、荣誉感，营造激情、高效的早读气氛，本学期我校全力推行“激情读书 引燃自我”读书活动。当天边的第一缕阳光还没有冲破天幕时，清亮的读书声早已荡漾在漯河五高教学楼的每个角落!黑板上早已写上当日早读目标，早读老师们会根据班级的学情，提前一天设置、细化相应的目标，确保学生，有目标、有目的朗读、背书。 
早读期间，要求学生前十五分钟站立朗读，挺胸抬头，大声朗读，声音洪亮，富有激情。手、口、心、眼并用，全神贯注、精神饱满，激情忘我。做到目不移书，手不释卷，读出热情、读出风采！
同学们一个个笔直站立，如英姿飒爽的士兵；双手捧书，像点燃激情的火炬，每个字每个音都会发射火星，他们激情满怀，斗志昂扬，用声音和气势追逐璀璨的梦想，这就是火热的青春，这就是校园里让人赏心悦目的风景线。齐读时如万马奔腾，气壮山河，又如波涛汹涌，排山倒海；轮读时如玉盘坠珠，各展风采；个别读时情动于中，引起大家心灵的共鸣。
同学们拼搏奋斗，迎接朝阳；手捧圣贤书，高擎明日梦；有一种力量，叫青春；有种读书，叫激情早读。同学们在激情早读中不断丰盈智慧，提升思想，提高精气神儿，增强凝聚力，培养积极人生态度，创造辉煌人生。希望通过这次活动，让激情读书的星星之火，能够引发全校学生激情学习的燎原之势。更希望他们在以后每天的早晚读时刻，站到班级的前台，用他们的激情，引燃整个班级，领班级学习达到一个新的高潮！激情晨读，是一种学习态度，更是一种人生状态。当然，整个课堂的氛围只靠激情朗读是不够的，一堂好课需要综合运用多种教学方法进行调动。激情朗读带给学生的激情持续时间是很有限的。对教学艺术的钻研是无止境的，不断紧跟时代，找出适合学生特点和教育规律的方法才是教育之道。 |
