漯河市第五高级中学

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用心教育,用爱筑梦

2023-9-9 18:08|查看: 111|评论: 0

摘要: 杨晓妹,漯河五高高一年级英语教师。热爱教育,潜心钻研,积极进取。从教二十余年,先后被评为漯河市优秀教师、漯河五高功勋教师。她积极参加教研教改活动,参与过市级课题研究两项,省级课题研究一项,获得过漯河市 ...
杨晓妹,漯河五高高一年级英语教师。热爱教育,潜心钻研,积极进取。从教二十余年,先后被评为漯河市优秀教师、漯河五高功勋教师。她积极参加教研教改活动,参与过市级课题研究两项,省级课题研究一项,获得过漯河市优质课一等奖。她始终坚信:如果有一种方法,能让英语老师在课堂上挥洒自如,并帮助学生打开英语世界的大门,最终成就梦想,那这个方法就一定是用爱和奉献作底色,用智慧及执着来渲染的!

一.为你,千千万万遍
教师是杨老师最喜欢的职业,也是她为之奋斗终身的事业。和孩子们在一起学习成长是件很幸福的事。于是,课前她总会提前进班,课后她也会稍做停留,给爱问问题的孩子提供机会或与学生闲聊互动。杨老师会精心备好每一节课,努力营造轻松和谐的课堂气氛。课堂上她保持着良好的精神状态,坚持课堂语言简洁、精炼。她努力让学生兴高采烈而不是冷漠呆滞,是其乐融融而不是愁眉苦脸。每一粒种子都渴望发芽,每一朵鲜花都向往美丽。杨老师总是用宽容的心去面对学生的一些小倔强,更会用耐心去解答学生提问的每一个问题。她会跟学生一遍又一遍地强调:对于你们的问题,我的态度是为你,千千万万遍。
二.关爱呵护学生的心灵
真正的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心里去。一个个鲜活的生命,是需要爱与信任来浇灌的。在和学生的朝夕相处中,杨老师非常看重细小的事情。她总能让学生在点滴小事中,时刻感受到来自老师的关注。比如:“这次你的英文练字进步真的很大,继续加油!”高中生是一群正处于青春期的孩子们,他们有自己的独特个性,他们有自己的情感体验。当他们面临着一些困惑与不安时,老师真心的关爱和恰如其分的交流方式是非常有必要的。杨老师认为,给学生讲道理不如给他们讲故事。于是,她会在课堂内外聊身边人或身边事,也会利用学习材料启发他们,丰富他们的心灵,开启他们的智慧。杨老师一直在用自己的智慧和执着,为学生插上学好英语的翅膀,飞向更为辽阔的天空。
三.以问题解决作为课堂核心
在教学中,杨老师始终坚持学生是学习的主人这一理念。真正要解决学生学习上的问题,就要站在学生的角度思考问题,从而找到更合适他们的教学方法,才能真正让学生学有所获。学生的思维总是由问题开始的,在解决问题中才能得到发展。英语这门学科不需要拘泥于既定的教学进度,杨老师更多的是激励学生主动思考,积极发问,并针对他们的问题开展每节课的教学。问什么就教什么,最贴切学生的实际。这样不仅解决了学生的燃眉之急,而且激发了他们再次问问题的热情。在这样的一问一解决中,激发出学生对英语学习的兴趣和热情,促使他们在课堂中积极主动,在学习中积累智慧,课堂也就变得轻松有趣,灵活扎实。
杨老师利用课堂培养学生探索及思考的能力,并利用课下要求学生养成认真对待作业和及时整理错题的习惯。在探究的过程中,杨老师给学生留有足够的思考的空间,并尊重学生发表的各种见解。她对于学生的一些稀奇古怪的问题,总是有包容精神。她也总是为学生有敢于提出问题的勇气而喝彩,并把自己的温暖和关爱倾注到每一个学生身上,把课堂由传授知识的过程变成探索求知的过程,使学生的思维与知识发生碰撞,感受学习英语的魅力,享受学习英语的愉悦。
四.以有效互动促成高效教学
课堂应是生命涌动和成长的地方,是学生心灵活动的土壤,是教师每日用热情写就的历程。学生们具有多方面的智慧和潜能,需要一个五彩缤纷的“舞台”来展示。杨老师总在课内外找准时机和场合来分享学生身上的美,让这些美起到引领示范的作用,让学生成为学生的老师。孩子们需要动力,需要自信,他们渴望得到赏识,因此,恰如其分的鼓励与赞美就会发挥事半功倍的效果。杨老师认为,教师与学生之间是互相成就的,那些饱含智慧与热情的思维火花,跃动起课堂上师生双方的灵魂。当然分享的内容也应呈现多样化和创新性:学生轮流唱英文歌曲,分享学生的优秀作业,分享学生的点滴进步,分享学生自己写的英语小作文,分享小组合作成果……在分享的过程中,英语课堂逐渐多元化,此举不仅调节了学习气氛,提升了学生的学习兴趣,也改善了学习效果。
杨老师还特别注重让学生分享以多种方法来呈现对课本的独特见解,比如思维导图。她会鼓励学生用新思维或独特的角度去理解一篇课文,在课堂上讲解并分享,努力培养学生多方位、创新性地去理解一篇英语文章的习惯和思维,让知识在互动中生成,在交流中重组,在共享中倍增。这些思维的碰撞、灵魂的对话使课堂呈现出丰富的色彩和动人的旋律,极大地丰富了课堂的内涵。毫不夸张地说,这些分享会感动分享者本人,也会激励着其他同学一起进步。学生之间的互相学习和彼此欣赏,会促使他们提升对英语的认识,帮助他们体会到另一种语言的魅力!老师在感受学生不断给自己带来惊喜的同时,也更加热爱这份职业,将自我价值的实现与学生的生命发展融为一体。
行远自迩,踔厉自发。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾。作为一名教育工作者,杨老师坚守教育初心,牢记育人使命,用真心实意滋养学生,努力让自己培育的每一朵花都能在祖国大地上精彩绽放。


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