(记者:范斌 张杨 通讯员:李玉玲)王忠安,现年47岁,大学本科学历,中学高级教师,现在漯河市第五高级中学工作,高三备课组长。王忠安自参加工作以来,兢兢业业上好每一节课,认真对待每一位学生,每天都为学生能考入理想大学而努力着。 王忠安在教育教学中能认真执行党的教育方针、政策,忠诚党的教育事业。工作有热情,肯吃苦,注重理论联系实际,注重继续学习和自我提高,边工作边学习。在教育思想、教育教学水平和班级管理能力上都有了极大的提高和长足的进步。教学上善于培养学生的学习兴趣,激发学生的学习主动性,注重对学生进行思维训练,注重引导学生把握知识结构形成知识能力思维网络。教学效果好,成绩显著。 王忠安90年开始担任高中班主任工作,从第一年担任班主任工作起,所带班级先后多次被评为学校优秀班集体,送走了十几届高三毕业班。为了做好班主任工作,管理好自己的班级,王忠安常常把教学上的工作诸如:备课、批改作业等工作放到学生晚自修结束后才做,常常忙到深夜。虚心向身边有经验的老教师请教,向书本学习。平时还阅读有关班主任工作和教育心理学的其它报刊杂志,如“大众心理”、“班主任之友”,“中学教育”等读物,充实自己,丰富自己,武装自己。阅读了大量的教育、教学理论和心理学书籍,并做一定的笔记和摘抄。先后撰写数十篇教育教学方面的论文。 王忠安在12-13学年度的高一物理教学中,取得了骄人的成绩,得到了市教育局教研室和学校的大力表彰。13-14学年度的带领高二物理组在全市物理竞赛中取得前两名均为漯河五高的好成绩,工作中"勤"、"细"、"实"、"钻"、"思"。同时也写有不少教学方面的论文。也先后获得市优秀教师、市教学标兵、省优质课大赛一等奖、国家级奥林匹克优秀辅导员等荣誉称号。 王忠安前几年参与国家行政学院孙恭恒博导组织的《分层次因材施教的研究》的子课题,其中阶段性成果“郾城二高以分层次教学推进教育创新”(发表在《中小学校长》)获中国教育管理人文研究院(教育部所属一级单位)科研成果二等奖(国家级),“分层次因材施教,全面推进教育创新.”获河南省教育系统科研成果一等奖(省级)。“‘说课’‘上课’‘评课’对教师教学实践能力的作用”获漯河市教育科研三等奖。多次获省、市优秀论文奖,本人省级科研成果在省物理学会03年学会上对学校改革措施作典型发言,参与编写《高中物理》、《名师导学》等十几本教学辅导资料。 教学之余,王忠安积极撰写论文,近年来先后有500余篇文章在全国40余家报刊杂志上发表,如教育论文:“人文教育门槛有多高” “关注‘高考后教育’”发表于<<文汇报>>;“瓦拉赫效应的启示”发表于<<教育文汇>>;“师生关系调查”发表于<<教育时报>>;“学生为何越大越"不懂事"了”发表于<<教书育人>>;“胡一舟与拉瓦赫”发表于<<中国德育>>等10余篇。教学论文:“百年不遇的金星凌日”发表于<<中国考试>>(国家考试中心主办最权威高考杂志)、“与旅游相关的物理问题例析”发表于<<物理教学>>;“一道高考题与一个海滨游戏”等4篇论文发表于<<物理教师>>;“2004年新信息题扫描拾零”发表于<<中学物理教学参考>>;“原子物理综合复习例析”发表于<<中学物理>>;“运用物理图象解运动学问题”等几十篇发表于<<数理报>>,<<科教导航>>;<<招生考试之友>>,<<中学生学习报>>,<<考试报>>等。被特聘为河南省(省教研室与天星合办)新高考命题与研究中心专家、《数理报》栏目主持人及4家报刊的特约撰稿人。 |
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