摘要: 2022年11月7日，语文组全体教师在综合楼103举行集体大教研活动，紧紧围绕“更新教学理念，优化课堂模式”共同探讨。漯河五高副校长王红超，教科室副主任冯广建，语文教研室副主任周淑华、刘洋生参加了本次活动，活动 ...
2022年11月7日，语文组全体教师在综合楼103举行集体大教研活动，紧紧围绕“更新教学理念，优化课堂模式”共同探讨。漯河五高副校长王红超，教科室副主任冯广建，语文教研室副主任周淑华、刘洋生参加了本次活动，活动由语文教研室主任王巧红老师主持。
一是漯河五高副校长王红超强调语文教研工作的必要性和重要性。二是高二语文组郑晗老师代表高二年级针对选择性必修上册第一单元6篇文章进行全方位的说课，自2021年河南普通新课程使用教育部统编高中语文教材以来，传统的语文教学模式已经被打破，任务群、单元设计、情境创设等都要落实在教学中。郑晗老师用幽默、铿锵有力的语言为全体语文组教师讲解。郑晗老师首先讲解了第一单元群文阅读的教学模式。其次，讲解了学习任务的具体设计及具体的教学方法、教学理念。实践教师为主导，学生为主体的教学理念，学生小组讨论与教师点拨相结合。最后，鼓励中青年教师更应该大胆尝试新的教学模式，更应该鼓足干劲，争取做一个卓越的教师。
语文教研室副主任周淑华老师谈高一年级群文阅读教学经验，认为单篇阅读教学之后，再进行群文阅读，学生更容易接受。特别强调语文教学应该有人文情怀、家国情怀。
高一语文组张剑锋老师认为群文阅读要建立在学生充分预习之后。群文阅读用列图表的这种形式展现考试涉及的知识点，条理清晰，学生更容易掌握。
高三语文组贾亚楠老师认为群文阅读可以从不同的体裁去解读文本。语文教研室副主任刘洋生老师师认为应该落实诗歌、小说的比较阅读。
语文教研室主任王巧红老师介绍了高二语文组的教学经验，介绍了单篇学习、专题阅读、单元整合阅读、比较阅读。冯广健总结发言，从科学家颜宁回国这件事，在国内外引起了巨大的反响，引出中青年教师也应该向颜宁学习。中青年教师应有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中青年教师应该有自己的追求，为之奋斗。在教学中，青年教师应该经常反思自己的教学，详细的讲解了学习金字塔理论图，践行新的教学理念，教师为主导，学生为主体，让学生化被动学习为主动学习。最后殷切的号召中青年教师快速成长，努力成为学生受欢迎的老师，成为同行称赞的老师，成为行业里的领头人。
全体语文教师认真听了近两个小时的教研会，大家在意犹未尽中结束了这次教研活动。这次教研活动促进了教师更新教学理念，促进了中青年教师的成长。 |
