摘要: 孟子说：“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”一个注重自身修养，重礼仪的人才能真正成为优秀的人。行为规范教育是学校德育的基础工程，是引导青少年学会做人，培养学生学会规范的日常行为是提高全民族素质的重 ...
| 孟子说：“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”一个注重自身修养，重礼仪的人才能真正成为优秀的人。行为规范教育是学校德育的基础工程，是引导青少年学会做人，培养学生学会规范的日常行为是提高全民族素质的重要措施。10月是我校师生规范习惯养成月，为落实立德树人任务，使学生养成良好的行为习惯，高一年级利用10月27日上午组织开展主题为“规范在我心 规范伴我行”的精品班会课观摩活动。本次班会课由高一（26）班班主任杨萌萌老师带领学生共同策划，谷晨淏同学主持。高一年级全体班主任、年级组成员到场观摩。班会课从“规范的意义”、“规范在我心”以及“规范伴我行”三个方面展开。 
 
首先，吕乐彬同学上台分享了他对“规范”的理解。之后通过钉钉会议连线了一位居家上网课的同学，该同学从准时上线参加视频会议、保证网课质量、独立自主完成作业等方面分享了他的观点。杨萌萌老师对两位同学的发言进行总结，接着从道德规范、行为规范以及学习规范三个方面对规范进行解读。杨老师重点强调了学习规范：高中的学习任务繁重、科目多、内容难，同学们要从规范笔记、规范作业以及规范成长记录等多个方面严格要求自己。同时班会上也分享了部分优秀作业以及成长日志，规范的作业可以使学习事半功倍，规范的成长日志可以使学习计划性和目的性更强。
随后又开展让同学为自己规范行为打分的小测试，同学们从小测试中看看自己和别人眼中的自己有哪些不同，从而反思自己的行为是否规范。接着杨老师组织同学们观看小品《规定是铁，规定是钢，人性化规范办事》，在观看的过程中，学生们注意力集中，热情高涨。通过观看小品，学生们对“规范”二字的认识更加深刻。
最后，班主任杨萌萌老师进行了总结发言。杨老师借孔子名言“不学礼，无以立”“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”告诉同学们，为什么我们的行为需要规范，她说：“不以规矩不成方圆。通过本次主题班会课的学习，我希望同学们在未来能够积极、主动、自觉地践行守则规范，促进自身良好行为习惯的养成和卓越道德素养的提升，从我做起，从现在做起，从每一件小事做起，在家做文明子女，在校做文明学生，在社会做文明公民！”在本次高一年级精品班会观摩会总结交流中，班主任代表杨萌萌老师分享了此次班会观摩课的设计初衷、准备过程、开展心得等。其他班主任互相交流、互相学习。高一年级以此次主题班会活动为契机，把学生良好习惯的培养作为德育工作的切入点，从小事抓起，从细节抓起，从现在抓起，扎实有效地进行学生行为习惯养成教育。此次观摩活动充分发挥了班会课的育人功能，使学生的良好习惯意识得到提高，营造了风清气正的校园环境。 |
