摘要: 9月23日下午，漯河五高数学教研室在综合楼六楼会议室举办了本学期第一次集中大教研活动，数学教研室全体老师参加，共同研讨适应 “新高考、新教材、新课标”背景下的教与学的具体方法，追求教学实效，提升教学质量， ...
9月23日下午，漯河五高数学教研室在综合楼六楼会议室举办了本学期第一次集中大教研活动，数学教研室全体老师参加，共同研讨适应 “新高考、新教材、新课标”背景下的教与学的具体方法，追求教学实效，提升教学质量，提高教学成绩。
首先，数学教研室主任陈永飞对本学期第一次大教研活动做出具体的安排，并且分析了当前三个年级面临的不同的挑战：高三年级老教材老高考，高二年级新教材老高考，高一年级是我们省第一次新高考。他要求数学教研室的每一位老师要迎难而上，刻苦钻研新教材，认真学习新教法，读懂新高考，打造新课堂。接着，他又解读了新高考的内容改革，并分析了高考命题大趋势。最后，他结合学校实际情况，给高三年级数学备课组定下了“以基为底，以通为本”的主基调，练通法，不求难，唯求新、求变，力争2023年高考取得好成绩。
接着，高三年级优秀青年教师——“双一流”大学硕士研究生谢丽娜老师，以一道数列题为切入口，阐释了教学中的思辨和对高考命题趋势的把控。在评课环节，数学教研室老教师刘惠和骆群才副主任做出精彩点评，对青年教师的进步和在教学教研中的逐步担当重任给以肯定。他们提出数学教研室在以后的教学教研中要更加积极主动，让数学教研室的优良传统得以传承。
随后，数学组教研室副主任齐鲜丽从新教材和新课两个方面给大家介绍了高二年级组使用新教材一年的感受和高二数学组的好的教法做法，给刚接触新教材的高一年级和还未使用新教材的高三年级数学组的每一位老师指明了学习方向，带来了新的认识。
数学组教研室副主任刘金垒结合新教材的培训，就新老教材的对比和新教材要求老师和学生所具备的能力等几个方面，谈了高一年级使用新教材一个月的感受，让每一位老师受益匪浅。最后，陈永飞主任做了总结发言。他说，通过这次大教研，看到数学教研室凝聚力越来越强，每个年级都在为“新高考、新教材、新课标”认真准备深入钻研，每位老师都在为新课堂努力提升素养，相信我们数学教研室会越来越好！ |
