摘要: 健全人格 止于至善编者按：在漯河市文明办举行的“我推荐，我评议身边好人”活动中，我校教师王光辉光荣入选2022年上半年“漯河好人榜”敬业奉献类名单。王光辉老师紧跟时代步伐，自觉做社会主义核心价值观的践行者 ...
编者按：在漯河市文明办举行的“我推荐，我评议身边好人”活动中，我校教师王光辉光荣入选2022年上半年“漯河好人榜”敬业奉献类名单。王光辉老师紧跟时代步伐，自觉做社会主义核心价值观的践行者、传播者、引领者，存好心，做好事，当好人，为提升新时代公民思想道德建设水平作出了贡献。希望全体教职工学有榜样、行有示范，以他为标杆，做崇高道德的践行者，文明风尚的维护者，美好生活的创造者，促进文明新风在大美漯河五高落地生根。 
王光辉,中共党员，漯河五高教师。漯河市优秀班主任，漯河市优秀教师，漯河市师德先进个人。2022年9月，王光辉老师荣获2022年上半年“漯河好人”。 
扎根教育无私奉献 2003年从河南大学毕业后，王光辉老师就一直在漯河五高从事英语教学和班主任工作，19年来他一心扑在教书育人上，每天都是披星戴月，在家校之间重复着两点一线的生活模式。王老师家里的小女儿还不到上学年龄，经常托付给身体不好的外婆照顾，他的爱人在医院上班，经常加班，年近七旬的老父亲两年前半身不遂，生活基本能够自理，但王光辉从未因事因病而请过假或者缺过勤，他认为“课大于天”，不能因为自己的私事而耽误学生一节课。2020年4月，王光辉的颈椎病又犯了，脖子疼头晕，极为难受，备课时不得不将板凳放倒，伸长脖子；查看工作群信息时不得不忍着酸痛，高举手机，仰视着处理信息。这一届高三学生即将面临高考，时间极其宝贵，王老师不敢也不能请假，心里想着等暑假时再做检查治疗。他有好几次正在讲课时，突然眩晕，扶在黑板上的左手滑出几道出汗的手印，他不得不在讲课时尽量少走动，一旦走动就要扶着黑板或者是摁着课桌，防止意外晕倒。他始终相信，自己虽然没有什么英雄壮举，但对学生多些帮助，多些关心是完全可以做到的。他公平对待每一位学生，从不因成绩歧视后进生，相反，王老师在转化和矫治后进生方面有自己的一套。2019年，高二文科班的董同学，是一个自制力差、成绩落后的走读生，课堂上爱睡觉，早读经常迟到。王老师就经常找他聊天，课下故意制造偶遇机会，有一次适逢学校大休，王老师得知他会独自乘公交车回家，于是就特意开车路过站点，谎称顺道捎他一程，听惯了老师的苦口婆心的教导的他，心理戒备此刻有所放松。王老师在课上设置一些力所能及的问题让他回答，慢慢地培养他的自信心，王老师针对他的学科情况，特意为他购买了《新概念英语2》，然后分单元讲解、布置读背任务，利用课前、午休、饭后的零碎时间亲自提问过关。坚持一个多月，他的书面表达里面正确句子增多了，基本的语法知识掌握得更系统了，成绩与上次月考相比，提高了35分。诸如此类的后进生转化起来确实有难度，付出多，见效慢，但王老师凭借一股不服输的劲头，绝不落下任何一个孩子。爱生如子甘当学生的“贴心管家” 2019年11月，周日晚自习放学后，9点50分，王光辉老师查完宿舍准备回家时，接到程同学的电话，她说自己的老毛病肠胃炎又犯了，难受的很。王老师就立即掉头，一边联系宿管阿姨，一边联系校医务室，最终确定必须去医院检查一下，王老师驾车带着程同学前往郾城区人民医院。在急诊科值班室，王光辉跑前跑后，办卡、缴费、取药，输液等，忙完之后已经是夜晚11点50分，她的家距离医院40多里地，焦急的家长此时也赶不来，王老师在电话中安抚家长，让他们放心，明天看情况再来。离开医院，将程同学安全送回宿舍，王老师才放心地拖着疲惫的身躯往家赶。到家时已是凌晨1:15分，倒头就睡，因为早上5:20还要起床赶往学校。隔了一天，程同学觉得自己的身体没有明显的好转，想回家治疗一段时间，可是家长抽不出空来接她，让她先坐公交再转车自己回去，王老师得知她的手机欠费时，毫不犹豫地为她的手机充值30元，方便路上联系。从事多年班主任工作的王光辉，身边发生的类似例子不胜枚举，但他一如既往，不忘教育初心。援疆献大爱把知识的种子撒在边疆孩子心中 2021年9月，王光辉老师主动请缨，成为一名援疆教师。作为一名党员教师的他，深明大义，舍小家顾大家，决心将自己对教育事业的炽热之情倾注在西北边陲上，完成自己对教育的朝圣之旅。援疆支教之路充满了种种外人难以想象的艰辛，远离家乡和亲人的寂寞，恶劣的自然环境，不同的饮食习惯，语言沟通的障碍，落后的教学条件，但王老师克服了这些困难，全身心地投入，将自己所学尽可能多的传授给孩子们，将漯河五高先进的教育管理理念和教学方法带给伊吾县高中。
在伊吾县高中支教期间，王光辉老师经常通过参与班会和体育活动，利用课余时间深入到维吾尔族和哈萨克族孩子当中，和他们打成一片，聊生活、聊学习、聊民族团结一家亲的精彩故事。王老师经常联系漯河五高的同事索要高三复习课件和教辅资料，邮寄过来，经过加工整理后用于伊吾县高中的高三教学。有一次，学生迪丽热巴的《优化方案》不小心丢了，王老师趁中午顶着烈日赶往新公寓，往返5公里，将自己的书取回来送给学生，而他讲课时暂借其他学生的书。2022年3月，在得知学生迪丽热巴和祖比达想重新做一做历年高考题时，王老师立即通过学科网下载了近五年的高考试卷，通过删减，排版，历时数个小时，最后又打印出来送给她们。王老师觉得，只要孩子们想学，就要支持，自己辛苦点也是值得的！教育援疆为纽带助力民族大团结 援疆一年来，王老师每天的步数都在30000之上。周一至周五忙着备课、上课、批改作业，与民族学生沟通聊天，增进了解；周末他有时步行走遍整个伊吾县城，有时驱车70多公里下乡，走街串户，进行家访，给学生家长以及当地群众传递党和政府的富民政策，树立他们生活的信心和希望，鼓励老百姓早日脱贫致富。2021年11月，刚下过一场大雪，白天气温-11℃。王光辉在伊吾高中李老师的指引下，驱车90多公里前往盐池乡一个山脚下的牧民家里进行家访。席间，王老师和学生特列吾别克的家长围坐在炕上，王老师详细介绍了学生的在校表现，普及国家奖助学金的相关政策，交换了一些家庭教育理念，并鼓励孩子抓住党的教育惠民政策良机，好好学习，报效祖国。在纪念一二九运动歌咏比赛活动中，王光辉凭借自己对红歌以及活动编排的熟悉，在“工会小家”里积极协调，促进各民族之间的语言交流和情感沟通。2021年12月中旬的一个晚上，天空中飘起鹅毛大雪。王老师安排好自己的晚自习，与同事呼里买尔一道驱车前往190公里的哈密市医院陪护生病的同事。疫情防控期间走动不方便，王光辉老师主动担当，关键时刻展现出援疆教师的大局观，民族兄弟情谊。王光辉老师不忘教育初心，牢记育人使命，在教育战线辛勤付出，执着坚守。他勤勤恳恳，毅然决然行走在援疆支教之路上；他兢兢业业，激情洋溢地将写满爱心的种子播洒在育人的沃土上；冬去春来，他无怨无悔追求于教育梦想的路上。
|
