在疫情防控期间，有一群默默无闻、执行力强、责任心强的战“疫”人。疫情之下，云端之上，他们来回切换不同的角色……他们排摸疫情，确保无遗漏、全覆盖，是“数据统计员”；他们守护心灵，保障学生心理健康，是“防疫辅导员”；他们积极宣传，普及防疫知识，是“信息宣传员”；他们坚持教学，保证学生成长不延期，是“求知引导员”：他们有一个共同的名字——班主任。

在这场没有硝烟的战役中，他们通过网络连接着每一个孩子的未来，他们把无尽的牵挂、深切的关怀和必胜的信念传递给每一个孩子、每一个家庭，用爱与责任守望春暖花开！

今天就让我们走近他们！

催打卡，催早读，催听课，催作业是工作常态，通过网络做好家校沟通，引导学生做好网课学习，关注学生课外学习生活，只求学生在这段时间特殊时期不掉队。平心而论，自己的这些工作谈不上是贡献，只是做了一名合格老师应该做的事情，我也会继续用实际行动和大家一起共克时艰！                                 ——张莹

多难兴邦精诚志，同心同德显担当。病毒可以被隔离，但温暖不会被隔离，心系学生，大爱无边，作为高一数学组组长和一年级十班班主任，每天朝五晚十的努力着，拼搏着，战斗着。

——齐鲜丽

每天核对学生早读、网课、作业情况，一心扑在55个学生身上，帮学生解决学习问题，排解心理压力。6岁的儿子“不满”的拍下这张照片，“妈妈，你什么时候能陪陪我？”          

 ——孙晶晶

疫情无情，人间有爱。作为一名人民教师，在疫情来临之际，精心上好每一节网课，认真批改每一份作业，耐心统计各种防疫表格，时刻关注网课情况，每天电话家访，关注学生的心理状况。相信，待到春暖花开之际，相信竭尽全力的每一份付出将会孕育出一朵朵盛开的桃李。                                         ——张亚丽

厅堂变课堂，战疫斗志强，不怕苦和累，为国育栋梁。杨俊奇老师，年过五十，担任高二化学备课组长和211班主任，为做化学教学和班级管理工作，每天从早上四五点钟工作到深夜。

——杨俊奇

班主任是疫情工作中的另一群孤勇者：他们一天的工作从钉钉早读视频会议点名开始，然后早读情况总结，网课点名签到，班级群学生是否积极打出互动答案，直播数据截图敦促迟到学生回放学习，每科作业敦促提交，所任学科的作业批改，视频会议动态总结学生一天的学习和问题，提出新的建议和要求。期间还有各项排查填表，钉钉打卡等各项疫情相关任务。一直到所有数据“清零”，才能结束一天的工作安心睡觉。教育关乎每个家庭的未来，如果说医护人员是向着疫情最危险的方向，那么班主任、老师则是疫情后方的中坚力量。

——赵小乐

作为理科卓越班的班主任，每天从早上的视频早读，白天六节网课的陪伴，到晚上视频班会，作业批改，直至11点钟统计各科未提交作业学生名单，在这过程中不但学习上要监督孩子们，而且心理上也要对他们进行疏导，被学生称为“知心姐姐”。      ——周燕玲

面对疫情，停课是对生命的尊重，不停学是对梦想的追求 。面对着镜头，彼岸心心相念的学生，她顾不上家里孩子的幼小，从不埋怨上网课的繁碎，她把自己的一腔诗意都投入到了网课当中，把自己的满心热情都投入到了学生身上。学无止境，她愿意和学生们线上相守，共同学习，共渡难关，用爱与希望期待疫情散去再相逢。

——余曼柳

疫情反扑，居家隔离，孩子们的未来耽误不起……潘广辉老师，下午4点半，通过钉钉群检查背书情况。每天的每天，认真负责的他，默默坚守，屏幕耕耘，彰显师者恒心！

——潘广辉

她是备课组长，她是班主任，她是任课老师，每天早起晚睡，协调组内教研，管理班级，督促学生，上好网课……灾难面前，要有担当；选择教育，懂得责任！——王巧红

突如其来的疫情让作为班主任的我开启了在家办公上网课的模式。作为班主任，每天早上开始线上视频早读，线上督促学生健康打卡，排查学生红黄码等防疫信息，关注孩子网课作业等情况，跟学生家长每天联系沟通，了解孩子在家的学生生活状态，做好家校沟通。每天结束总结汇报一天的网课，作业等情况。我还组织了班会，线上家长会，给孩子们讲面对疫情，自律自强，上好网课的重要性，了解孩子们网课中遇到的各种困惑。——王银丽

疫情大考之下

全体班主任们

一同凝聚微光

抗疫成炬

心中有爱

行中有责

陪伴鼓舞着学生们

经历“特殊的成长”

让我们为无所不能的老班们

点个赞比个心！