近日，我市遭疫情反扑，防控形势严峻，全市中小学转为线上教学。4月10日晚9时许，我校接到安排学生立即离校的通知，线上教学布局也同步开展，杨碧成校长亲自安排，漯河五高高一年级全体教师接到通知，连夜准备，第二天线上教学正式开始…… 

一、备课组——云端“研”，“课”疫艰

   为保障线上教学质量，高一年级姚广强主任召集备课组长专门开了视频会议，会上提出：当前疫情形势严峻，全城都处于静滞状态，作为线上教学的主力军，各位备课组长要将网课教学作为近期工作的重中之重，有困难解决困难，有问题解决问题，切实保障网课质量，让每个学生都能听好课、学好习。

   随后，高一年级备课组长就各自学科一一作了汇报。根据姚主任指示，各备课组长组织了线上教研活动，安排专职专人进行网课教学，对教学内容和教学进度做出统一安排。

二、班主任——线上“管”，用心“理”

   都说让学生在家上网课，简直就是让孙悟空看守蟠桃园。怎样保障网课的上课质量？学生有没有好好听？有没有听懂学会？班主任的监管至关重要。虽然学生在网线的那头，但班主任们各显神通，尝试各种方式，让偷懒的学生无处遁逃：视频早读都露脸，上课时长查钉钉，不交作业打电话，当天所学来提问，家校沟通很关键，隔离学生要关怀……每个班主任都成了全能人。

三、教师——激情“教”，燃斗志

线上教学有利有弊，好处是学生对于不懂的部分可以反复看回放，但隔着屏幕，师生之间无法做到在教室上课一样的互动，导致很多学生对网课积极性不高，总是开小差、打瞌睡，看似在上课，实际上可能在刷抖音、看微博、打游戏，因此，为了提高学生的听课兴趣，老师们都使出浑身解数，认真备课，认真教研：如何导入才能吸引学生注意力？如何化解重难点才能让学生理解？如何留作业才能让学生认真完成？

尤其是郑晗老师的语文课，富有感染力的语言，和学生高效的互动，瞬间点燃语文直播间，让学生的听课热情空前高涨，点击量近13万，达到网红级水平。学生纷纷向郑老师表示：“不要下课，请老师拖堂！”“男神郑老师”。家长们也纷纷表示：五高老师非常负责，水平很高，期待再把学生送进五高读书。 

四、学生——勤奋“学”，认真“写”

疫情突袭，一声令下，居家隔离，绝不添乱。虽他们只有十五六岁，但在严峻的形势面前表现出了清醒的理智。居家隔离的一周之内，他们在老师的引导、家长的监督下，抵挡各种诱惑，努力学习，认真听课，完成作业，全员核酸时还不忘带书认真读背，不愧是国家的未来，民族的希望。

五、师生互动线上约，答疑解惑助成长

    经过一天的学习，积累了大量的知识，但总有一些问题成为拦路虎。不怕，老师们通过钉钉直播、视频会议、微信私聊的形式为学生答疑解惑，做到问题不过夜，所学有所得。

    通过一周的线上教学，高一年级师生已找到线上教与学的节奏，接下来我们会继续云端传道，线上授业，网络答疑，竭力保障高一1000多名学子能够学会、弄懂、掌握，给1000多个家庭交上满意的答卷。

   春已至，花已开。

   齐心抗疫，相约夏天；走出家门，相聚校园！