有这么一群人，在学生眼里，他们是一种无处不在的生物；在家长眼里，他们是一群无所不能的人物；在课任老师眼里，他们是一股无坚不摧的力量；在领导眼里，他们是一批无所畏惧的干将。这群人有一个共同的名字——班主任。著名教育家魏书生说过：“不做班主任的教师不是完整的教师。”

自我市疫情发生以来，学校疫情防控工作进入战时状态，根据疫情防控工作要求，学校实行封闭管理，班主任作为班级的管理者，比平时有了更多的责任和担当。让我们一同来看看漯河五高高三年班主任们在学校的一天究竟是怎样度过的，他们的一天又充当了哪些角色。

他们的一天通常是在别人的睡梦中开始的。5:20，闹铃准时响起，高三年级的班主任必须早上6点之前就到达学校门口，经测温，查验健康码、行程码，场所登记后，6点10分到达教室，一边负责维持学生进班的早读秩序，一边以微信的方式督促家长进行钉钉健康打卡，如果当日有班主任的学科早读，就接着上早读。通常在早读结束，也就是7点40分，班主任们才匆忙吃点早餐，多次都是课间下课看见部分班主任老师在办公室啃着干面包，她们说有时候一忙起来真的就顾不上吃早饭。

如果班级出现一些突发问题，比如有学生生病，要按照疫情防控程序执行，联系学校防控办，跟踪学生病因，对缺勤的学生，还要做好健康状况跟踪监测，如果确定只是普通的生病，还要做好安慰和陪伴工作。上午第一、二、三节课时间，班主任或上课、或备课、或批改作业。10:20至11:00自习时间，班主任进教室陪学伴读，有时会和一些同学谈心，帮助他们缓解压力。

中午12:10，到食堂吃过午饭，班主任回教室陪读伴学，13:20，督促学生午休。14:20，提醒学生午休结束，为下午的课程做好课前准备。第六至七节课时间，班主任或上课、或备课、或批改作业。下午4：00大课间，是学生课间操时间，班主任到岗督查学生课间操锻炼，并与学生一同舒展筋骨活动。第八九节自习课，班主任的陪读伴学时间，或与个别学生谈话，或解答学生学习疑难问题，18:00至18:30，组织学生去餐厅吃晚饭，饭后，陪学生上读报堂。18:30至21:50，学生晚自习时间，班主任或进教室坐班守自习、或备课、或辅导学生，或处理班级内日常其它事务。21:50至22:20晚自习过后班主任们来到学生宿舍督促学生加紧洗漱，熄灯后督查学生休息。看着学生们休息后，班主任们才放心地回家......一些为人母、为人父的班主任们回到家时，孩子早已睡着。每天都是“我走娃未醒；我归娃已睡”。陪伴自己的孩子，对高三的老师，特别是班主任们是一种可望而不可及的奢侈。

午夜，班主任老师们在疲惫中进入了梦乡，但他们的手机是从来不休息的，24小时随时待命。只要家长一个电话，学校一声召唤，他们便一跃而起、立即出发！在面临大家小家艰难的选择时，他们毅然选择和自己的学生站在一起，用心陪护，助力每一位同学走上适合自己的成功之道。疫情封闭期间，全体高三班主任从组织学生落实晨、午、晚检，早中晚组织学生错峰就餐，到上课、答疑期间的全程陪学伴读，从生活起居无微不至的关怀到考前考后的心理疏导。可以说，他们不仅是同学们的良师益友，更多的是同学们的家人。

有人说，教师的奉献如百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果！有人说，教师的热情似星辰，远望像一盏灯，靠近是一团火！也有人说教师的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉，酿成一家之蜜。而我身边的他们，面对疫情，忠于职守，分工明确，积极战斗，让学生和家长们定下心来。礼贤的高三班主任们，勇于担当，敢于战斗，传播力量，传递温暖，用奋斗的身影构筑抗击疫情的坚强防线！