教育教学质量是学校的生命线，教学常规工作检查是教学质量监控的常规手段之一，是了解学情、教情、校情的重要途径，更是教师培养自身基本功、提升教师专业能力的重要方法。为进一步加强教学常规管理，落实本学期教学工作计划，使教学常规工作细致化、规范化，2021年11月的最后一周，高一年级组利用自习时间对年级上一阶段的教育教学情况进行了检查。

各位年级组长积极配合，及时将本年级老师的教案送达指定地点。整个教学常规检查持续时间长、检查任务重、注意事项多，突显了对教学检查的责任心。

检查前，姚主任分别就检查注意事项与评价细则作出具体要求。在备课笔记检查中，重点检查了教师教学计划的执行、教案的个数、教案的类别、教案的书写，教学反思等，绝大部分老师书写工整，目标明确，重点突出；教学过程精心设计，匠心独具；教学设计比较科学合理符合学生的实际，体现分层；教后注重反思和整理，涌现出了一大批书写认真规范、设计教学环节完整的优秀教案。但也存在个别教师教案书写条理性不足，对不同学情的体现不够充足。

优秀教案展示

教案是教师以教学理论为基础，依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、教学经验、教学风格，运用系统的方法，分析教学中的问题和需要，确定教学目标，建立解决问题的步骤，合理组合和安排各种教学要素，为优化教学效果而制定的实施方案。本次检查的目的在于反馈老师在常规教学中的备课情况，也是对教师工作态度的一次检阅。

检查不是目的，而是一种促进。通过此次检查，有效地检验出高一年级各学科教师在平常教学工作中的态度与能力，看出了各教师对待工作、对待学生的严谨与点滴付出。下一步，年级组将继续落实教学常规检查工作，深入学生，深入课堂，抓平常，抓细节，为教育教学效果的进一步提升而继续努力！相信在郭爱红校长和姚广强主任的领导下，高一年级的各项工作必将顺利开展并取得骄人成绩。

附：