一所学校的高度,取决于办学者对教育理想追求的程度。建校之初,我们秉持“以增进学生知识成长、精神成长为目标,以培养学生良好学习习惯、生活习惯为抓手,以塑造学生健全人格为目的,为学生一生的幸福奠基”的办学理念,坚持
“在高度关注为高校输送优秀人才的同时,高度关注学生的精神成长和健全人格”的办学特色,秉承着“健全人格、止于至善”的校训,坚持内涵发展,坚持教育教学创新,积极开展教育教学改革探索,不断培养学生健全的人格,关注学生精神成长,为学生的终身发展奠基。
我们提出“健全人格”的培养目标,就是使学生能对国家、社会的需要有明确的认知和价值判断,在社会规范中完善个性,实现自己的生命价值和人生追求。国家的和平稳定、繁荣富强,社会的公平正义、自由民主,本来就是每一个公民共同的追求,在这共同的追求中,张扬个性,尽显所长,正是健全人格的完美体现。健全人格是一个人健康发展的基础,人格教育就是为学生的终身发展奠基。 我们追求“健全人格”的教育,就应该以长远的眼光、宽广的视野,长久的关注,为学生未来负责,让学生的终身发展奠基。我们将学生健全人格培养作为工作的着眼点和着力点,在长期的教育实践中,形成具有鲜明人文特色的人培养模式。我们始终遵循教育发展的客观规律,从心灵深处打开学生的梦想。学校不应该只是传授知识的地方,更应当是培养健全人格的精神殿堂。 春华灼灼,硕果累累。在全校师生的共同努力下,年轻的漯河五高充满了生机与活力,取得了令人瞩目的成绩:先后有10余名学生成为漯河市文理科状元,30多名学生考入清华、北大。近年来,先后有多名同学在全省高考中占有先进位次,2010年冯军鹤全省理科第18名,2011年陈骁汉以700分的优异成绩获得全省理科第三名,2015年关健以699分的优异成绩获得全省理科第二名,2016年王维斌同学以理科综合298分的优异成绩,荣获理科综合单科全省第一名。在素质教育方面,学校也获得了丰硕成果:有省科技创新一等奖获得者,有河南省学生戏剧节二等奖获得者,也有在河南省汉字大赛中获奖者,还有全国青少年冰心文学大赛金奖获得者等等,不一而足,这些都促进了学生的自主发展和全面成长。 桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。我们坚信,年轻的漯河五高一定会在教育教学改革的大潮中长风破浪,勇立潮头,朝着内涵学校、品牌学校、特色学校的目标阔步前行! |
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