晨曦初露,6点的闹铃准时把我从梦中唤醒,第一件事情就是拿起手机向班级微信群里发提醒,提醒家长叫醒孩子准备早读,不忘健康打卡。简单洗漱完毕,拿起手机正式开始了忙碌的一天。6点10分打开钉钉群,点开视频会议,连线学生,监督早读打卡并对语文、英语老师布置的任务进行抽查,不知不觉间一个多小时就过去了。 ![](data/attachment/portal/202205/10/162649ud5aahhklhhkd56u.png)
7点50拿起手机进入班级钉钉群,密切关注学生上课情况。中午11点50网课下课了,想起还有两个独自隔离在家的孩子,不禁担忧其吃饭问题,于是连线独自在家的陈靖超。我:“陈靖超,中午咋吃饭?”陈靖超:“还不知道,今天邻居阿姨给我买了些菜,但是我不会做,家里还有方便面,我泡个面吃吃吧。”我:“那怎么行,没营养,你们正长身体,妈妈不在家,咱自己尝试着学学做饭,就从最简单的西红柿鸡蛋面开始吧”......在我的指导下,虽然做的时间长,但总算是吃到嘴里了,他在电话里兴奋的告诉我,等他妈妈回来了,要给他妈妈做顿饭。 陈靖超一家平时只有母子两人在家,母亲是专职陪护,孩子什么事情也没做过,妈妈因是密接者被拉到酒店集中隔离,家中只剩下他一人。首先我作为班主任的角色,每天和他联系一次,并且拉他和其他同学一起视频、互动,每天给他说一句鼓励的话,解决他的孤独感。我还让陈靖超把每天的学习、休息、运动制成时间表,做到有规律的生活,利用空闲时间看看课外书,尽量减少接触电子产品。其次,我还充当了家长的角色,教他规律的生活习惯,督促他每天的网课学习、作业打卡,按时早睡早起等。另一个孩子王永祥,爸爸妈妈都在南阳,他的个人生活能力很强,但是需要外出买菜,我每天都会叮嘱他出门做好安全防护,尽量一次多买些菜,尽量减少外出。
隔离的同学时时刻刻都牵绊着我的心,下午的4点30分,准时视频连线9个隔离的同学,其中的七个孩子都是一个多月没有回家、没见到父母。周子璨、李娜两个小姑娘,当时没能离开学校,情绪崩溃到大哭,她的母亲和我打电话也是哭个不停,一再叮嘱我,要给孩子找一个伴儿,害怕孩子孤独,情绪焦虑。赵鑫威,李佳蔚是性格腼腆的孩子,有什么事情不爱表达。李灏,被隔离到方仓医院,条件不是太好,尤其是隔音效果差,孩子精神压力较大,学习状态面临严峻的考验。针对他们的焦虑情绪,在线学习的压力,通过视频连线,进行心理疏导,情绪调节、励志等教育,鼓励他们利用空闲时间积极锻炼身体,告诉他们,改变不了环境就改变自己,接纳自己的情绪,无论是恐惧。担忧还是焦虑,不去想,让自己充实起来,将注意力聚焦到学习上来。
晚上10:00,夜色阑珊,我开始整理一天的工作总结,按照年级要求,统计当天网课的上课情况、统计作业完成情况、笔记整理情况等,把完成好的拍成图片发到班级的微信群表扬,不好的也在微信群里提出批评,对个别不能按时完成作业的单独打电话催促、问询情况。然后列出第二天的工作清单。等忙完这一切,已经是深夜,轻手轻脚的来到女儿的房间,望着熟睡中的女儿,耳边回响起“妈妈,我什么时候能吃到你给我做的红烧排骨?”一股愧疚之情油然而生。
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这就是我的一天,忙碌而充实。既然选择了教育,也就选择了叶的事业,默默守护花朵,坚守自己的职责,做好每天琐碎的工作。用行动去播撒爱,用爱照亮学生心灵!在平凡的岗位上,发挥出不平凡的作用。 |