漯河市第五高级中学

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【冲刺90天】高考九科在剩下的3个月,这样备考更高效

2021-3-7 12:04|查看: 1294|评论: 0|来自: 李长建备考

摘要: 高考剩下不到90天,我整理了学霸行之有效各科备考方案,分享给奋战在学习一线的高三学子,帮助你们共圆大学梦。青年热血风华茂,十年圆梦在今朝。雄风再起拼百日,金戈铁马战高考。1、高考就是考人生。当今社会竞争 ...

高考剩下不到90天,我整理了学霸行之有效各科备考方案,分享给奋战在学习一线的高三学子,帮助你们共圆大学梦。


青年热血风华茂,十年圆梦在今朝。


雄风再起拼百日,金戈铁马战高考。


     1、高考就是考人生。当今社会竞争的压力越来越大,大学是许多人眼中赢得竞争力的重要筹码。高考其实是一场特殊的成人仪式,为了迎接这场成人仪式,我们必须储备知识。高考的成功不仅仅在于它的结果,更是一种重要的过程。因此,我们要珍惜高考,善待高考,让我们的成人仪式隆重而成功!

2、高考就是考心态。不断激励自己,充满信心以平和的心态,坚定的信念面对高考。这里培养三种心态:要有骆驼那种矢志不渝的心态,坚韧的品格,执着的精神心无旁骛,昂首阔步要有狮子心态,有种勇者无敌的气概和战胜一切困难的王者风范。要有婴儿心态,就是简化自己,把心灵回归到天真、单纯的本初心态。释放自身潜能最大限度发挥自身优势。

这个环节进行潜意识训练,请冲击名校的学子到台上来,树立学生的信心。

3、 高考就是考复习。在复习过程中要做到高频率、大剂量、快节奏、高效率、抓基础、把重点、善总结、能提分。二轮复习就是进行学科专题复习,把学科知识融入一个整体。三轮复习通过综合训练进行查缺补漏。有的同学越是到最后阶段,越是轻视教材,每天埋头于大量的教辅和参考之中,结果是越做越糊涂。教材是永远不可抛弃的学习之本注意回归课本。高考内容多以基本知识为主,要把教科书理解透彻,融会贯通。

4、高考就是考技巧。无论是复习还是考试都是方法和技巧的在复习过程中要有自己的计划,稳扎稳打,投入专注,合理分配时间,做到省时高效。对不同的学科要有不同的复习策略扬长补短,尽量发挥自己擅长科目的优势当然,技巧是以扎实的基础为前提的,任何脱离基础知识的技巧,都是纸上谈兵。

5、高考也是考身体。身体是高考的本钱,不要因为身体原因倒在高考的门槛前。有的同学夜以继日地学习,争分夺秒,超负荷运转结果精神恍惚,效率低下,反而导致成绩下滑。要调节好自己的生物钟,合理地休息,加强锻炼,使身心都得以调理。

6、高考更是考发挥。前面所介绍的内容,都是为了让你在考场上有个很好的发挥。无论是复习还是考试,要心态平和从容面对不断强化自信,培养意志,调节心理,把自己的状态调整到最佳,力求在考场上挥洒自如,发挥出自己的水平。 

每个人心里都有一片海,自己不扬帆没人帮你起航;只有拼出来的成功,没有等出来的辉煌!努力造就优势,无论有多少困难,我们都会义无反顾,决不让别人偷走我们的梦想!



各科具体备考建议


语 文

 Chinese 

一、系统梳理语言运用、文言文、古文化基础知识,利用零散时间查漏补缺。

 

二、要集中阅读现代文经典文章,要把握其文体特征、基本思路和命题倾向,并对经典题型认真训练,比较自己的答案和标准答案,找出差距,研究分析,找出规律,掌握技巧,形成能力。

 

三、作文。

集中研读涵盖自我、社会、自然等方面的10至15个经典的作文素材,重点积累15句相应的名言警句,回顾自己中学以来的心路历程,整理高中以来自己最为关注并形成个人一定见解的问题、现象、理念等,研读高考作文发展等级的评分标准,写几篇最能体现自己特点和水平的限时作文,从而提升高考作文的应考能力和信心。

 

四、定期认真完成整套语文试题,保证试卷训练手感和速度,并且积累一些固定题型的答题模式和套路,如古诗文鉴赏等题。



数 学

 Mathematics

一、要“做题”,“做存题”

在最后三个月里,主要解决两个问题:一是扎实学科基础,二是弥补薄弱环节。

 

要解决这两个问题,就是要“做题”“做存题”。所谓的“存题”,就是现有的、以前做过的题目。高三党可以重新翻看这些资料,把过去的知识点进行重新梳理和“温故”。

 

二、错题重做

要重拾做错的题,特别是大型考试中出错的题,通过回归教材,分析出错的原因,从出错的根源上解决问题。

 

错题重做是查漏补缺的很好途径,这样做可以花较少的时间,解决较多的问题。

 

三、回归课本

结合考纲考点,采取对账的方式,做到点点过关,单元过关。

对每一单元的常用方法和主要题型等,要做到心中有数;

结合错题重做,尽可能从课本知识上找到出错的原因,并解决问题;

结合题型创新,从预防冷点突爆、实施题型改进出发回归课本。

 

四、适当“读题”

读题的任务就是要理清解题思路,明确解题步骤,分析最佳解题切入点。

读题强调解读结合,边“解”边“读”,以“解”为主。“解”的目的是为了加深印象;“读”就是将已经熟练了的部分跳过去,单刀直入,解决最关键的环节,收到省时、高效的效果。

 

五、基础训练

到了冲刺阶段,训练应以客观题和解答题为主,其训练内容应包括以下方面:基础知识和基本运算;解选择题、填空题的策略;传统知识板块的保温;对知识网络交会点处的“小题大做”。

 


英 语

  English 

一、在校多听老师建议,课外适当规划


学校对高考整个流程非常熟悉,老师布置的复习规划一定是较为合理的,并且老师一般都经验丰富,教学进程也经过了精心安排。因此,跟着老师走,是非常必要的。


但是童鞋们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划,而个人因为水平不同,需要在课外时间调整好状态,以跟上或配合老师的规划。


二、平时多用碎时间,避免大突击大跃进


英语学科可以随时随地进行复习。因此同学们可以见缝插针地学英语,更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组,每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一至三篇。


三、以翻译为主


从近几年全国各地的高考题可以发现,英语越来越倾向于能力的考査。因此抽点时间多朗读,多研究英语翻译,即语言意思,才是考好英语的关键。


四、多研究高考真题,少死扣模拟题


高考考査要点比较全面且难度适中。同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下,熟悉高考的思路。模拟题要有所选择,由于模拟题有的偏难,同学们可咨询老师,该放弃的就放弃,不要死扣。


五、合理记背词汇,平时多用相对“陌生”的词行文造句


英语单词是拦在高考高分的一道门槛。单词记背不难,难在实际应用。


我们对常用的词汇基本上了然于胸,但是其他词汇特别是刚刚记熟的词,要善于应用,可以用它来现场造句,不要念例句,而是尽量串联起来仿照句子,这样不仅能加大对词汇的理解,亦能加深词汇记背深度。


对于词组,我们不要死记硬背,而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的,我们从介词的理解方面入手,自己就能凭空造词,在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导,从而合理地得出正确结论。


六、以单词、词组应用为主,阅读、完型难度循序渐进


高考英语其实并不难,把题目拆分来看,每个中等程度的同学都可能有把握做对。



路过

雷人

握手

鲜花

鸡蛋

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