（记者：范斌 通讯员：玉玲）一个学校，两个班级，共94人，全部考过一本线。这是漯河五高的考生们在今年高考中创造的新纪录，这两个刷新纪录的班级分别是漯河五高高三一班和高三二班，这两个班级都是理科班。2016年高考成绩揭晓后，记者在漯河五高南校区见到了这两个班的班主任闫宏洋和李留臣，并对他们进行了专访。

        漯河五高高三一班共有46名学生，全班最高分655分，最低分536分，就连最低分都超过今年一本线十几分。在高考中取得这样优异的成绩，最开心地莫过于身为班主任的闫宏洋了，他告诉记者：“我们班的孩子们平时学习都很自觉，班里的学习气氛一直很好，虽然中招考试中他们并不是最优秀的，但是经过了高中三年的努力，他们都超越了自己。”

        闫宏洋从高一就担任高三一班的班主任，班里的孩子们进校时中招成绩都在全市150名以后，从接手这个班开始闫宏洋就非常注重培养学生的自觉性和学习习惯。中间经过几次分班后，有一部分同学曾经出现过学习跟不上的情况，甚至有几个学生在高三时还一度让闫宏洋十分担心，但是经过最后的努力孩子们都取得了理想的成绩，就连班上曾经垫底的学生最后都考了590多分。

        身为班主任，闫宏洋为学生们做的太多太多。他记得班里每个孩子的生日，在他们生日时为他们煮鸡蛋，送贺卡，号召全班同学一起为过生日的学生唱生日歌；自己默默地给家庭贫困的学生买奶粉补充营养，还告诉学生是商家赞助的；学生生病住院闫宏洋都会带着营养品亲自去医院看望，还有几个学生，半夜生病，肚子疼的在床上打滚，由于家在农村，家长不能及时赶来，闫宏洋开车带着学生去郾城区人民医院就诊，等到她家人赶来，他到家已经凌晨两点多了，这样的事情还有很多。

        由于班里有很多孩子家都在农村或者是单亲家庭，闫宏洋自己的能力非常有限，他就号召自己曾经的同学们帮助这些急需帮助的孩子们。闫宏洋也毕业于漯河五高，他号召曾经的校友们成立了一个“校友基金会”专门帮助母校的孩子们，闫宏洋说：“我告诉孩子们，这些叔叔阿姨帮助他们并不是要他们回报什么，而是希望这些孩子长大后能够把这份爱心传递下去，在他们困难的时候有人帮助他们，等他们以后有了能力，可以延续爱心，继续帮助需要帮助的孩子们。”

        三年来，闫宏洋没有因为个人原因耽误过学生一节课，就在今年春节过后他的母亲住院的期间，他也没有耽误过一节课，每天依旧早上五点五十到教室，中午十二点五十之间到教室，下午六点之前到教室，一分耕耘一分收获，闫宏洋说：“学生的成绩虽然没有完全达到我的预期，但还算说的过去吧。我做这些，不为名利，只为对得起教师这个称号，还有就是对得起自己的良心。” 

        与高三一班相邻的高三二班共有48名学生，最高分668分，最低分524分，全班平均分599分，600分以上人数23人。创造了这样的纪录班主任李留臣却谦虚地说：“班里的孩子们取得这样的成绩我非常开心，美中不足的是缺少一个北大清华的料，不过我已经很欣慰了。”

        李留臣跟自己班里的孩子们也朝夕相处了三年，不过他真正担任高三二班的班主任还是在高三这一年，在此之前他一直是二班的任课老师。高中三年，二班的班风学风一直都很正，学生愿意学，老师乐意教，是这个班最大的特点，高一下半学期文理分科之后二班的孩子们学习劲头就更大了。李留臣说：“班里的学生学习自觉性都很好，没有纪律性特别差的孩子，这是班里孩子取得优异成绩的基础。而且班里孩子80%以上都是农村孩子，非常刻苦，经常是我要在班里提醒他们劳逸结合。”

        班里的孩子大多来自农村，家里都有哥哥姐姐、弟弟妹妹，父母常年在外务工，他们留守在家，这些孩子学习都非常刻苦，但是心理压力也比较大，每次考试都有可能有一部分学生因为受到成绩的影响心理上出现落差，李留臣不仅是班主任还要是心理导师，尤其是进入高三后，孩子们的压力就更大了。

        高三时，班里有一个女孩儿在一次考试中考的特别差，从年级60多名退步到了300多名，这样的落差让这个学生很受打击，在学校里强装笑颜，回家之后妈妈一提考试就会哭，李留臣了解到这个情况后就准备找这个学生谈心，结果，还没来得及谈话，这个孩子就在自习课上突然大哭起来。李留臣说：“当时这个孩子哭的连话都说不清了，情绪非常激动，那次考试之后她连非常简单的题都不会做了，我就告诉她这些考试只是手段并不是目的，一次考试没有考好一般有三个原因，方法、知识和心理，我帮她分析了原因，安抚了她的情绪，在两次之后她就慢慢考回了原来的成绩，今年高考考了599分。”

        进入高三后，学生最关心的就是成绩了，考试也是一个接一个，每次考试，在考前、考中、考后李留臣都会为学生做辅导。考前他会告诉学生把这次考试当作一次练习，只要平时认真对待每次考试，积累经验总结教训，那么高考就不用害怕。考场上的考试技巧李留臣也是不厌其烦地叮嘱，如何应考，各类题型怎么做，他都一一交代，他经常嘱咐学生：“考场上只有考题，不想其他”。考试之后，李留臣就会告诉学生，考试的作用只发挥了一半，这是一个总结经验的机会，要好好总结做题经验，总结考试心态。