摘要: 班级心理委员是校园心理健康知识的宣传员，是学校心理健康教育工作队伍中的重要角色，是班委会成员之一，也是学校心理辅导中心和各班同学之间的桥梁和纽带。为了进一步推进我校心理健康教育工作，充分发挥班级心理委 ...
| 班级心理委员是校园心理健康知识的宣传员，是学校心理健康教育工作队伍中的重要角色，是班委会成员之一，也是学校心理辅导中心和各班同学之间的桥梁和纽带。为了进一步推进我校心理健康教育工作，充分发挥班级心理委员的作用， 我校每年秋季会从新入学的高一新生中，以班级为单位选拔心理委员并进行相关知识的培训。2023年9月13日—9月17日，漯河五高在心理辅导中心团体教室组织开展了第十六届班级心理委员培训会。 
本次培训活动主要由闫无非老师负责开展，吴杨老师、刘晓丹老师从旁协助。培训包含五部分内容：心理委员职责介绍、心理委员工作原则、高中生常见心理困扰介绍、班级心理晴雨表讲解填写、心理委员集体宣誓。
活动一开始，闫老师用一群可爱的人来形容班级心理委员，作为心理委员，要主动关心和帮助班上有心理困扰的同学，倾听他们的烦恼；做好班级总体心理状况的记录；发现异常情况，及时向心理辅导中心以及班主任报告与沟通；在班上要宣传心理咨询、心理健康知识；协助心理老师开展各项心理健康活动。然后，闫老师讲解了心理委员在工作的过程中需要遵循的几个重要原则：保密原则、积极求助原则、尊重原则、实事求是原则、无条件接纳原则、保持中立原则。接下来，从学生的心理现状出发分析讨论了高中生可能会出现的常见心理困扰及应对行为，有利于心理委员了解自己工作职责与内容，学习和了解更多心理健康知识。
填写班级晴雨表是心理委员的工作之一，晴雨表可以帮助心理老师了解班级的心理健康状况。班级心理委员需要按时提交晴雨表，如果有同学需要心理辅导，可以推荐他到心理咨询室进行咨询。闫老师强调，心理委员们也要关注自身的情绪，在助人的同时也不要忽略了自己。
为了让心理委员们更加深刻铭记班级心理委员工作的职责内容，在培训结束之际，所有参加培训的心理委员进行了集体宣誓，我校心理辅导中心闫无非老师对参加培训的心理委员颁发了心理委员的聘任证书，激发作为心理委员的使命感和荣誉感。
通过本次培训，心理委员们对自己的职责与使命有了深刻的认识，纷纷表示，在以后的学习和生活过程中，一定尽自己所能，学习和了解更多心理健康知识，为有需要的同学提供关怀与帮助，用乐观积极的心态,去影响、帮助身边的朋友和同学，成为健康向上、积极阳光的五高学子！ |
