四月春日，新冠反扑。在严峻紧迫的疫情形势下，漯河五高高三师生居家防疫，以网课形式备战高考。高三团队在校领导的带领下，以不一样的形式，一样的情怀，“坚”毅前行，共克时“艰”，书写了一曲可歌可泣的战“疫”之歌！

郭爱红书记对疫情时期的高三教学工作进行统一部署，多次强调在思想上要与市委、市教育局保持高度一致；在方法上，要理清思路、把握重点、明确任务；在行动上，要雷厉风行、务实有效、精益求精。她明确，关键时刻要牢固树立“拧成一股绳、下好一盘棋”的思想，各部门要齐心同德、精准施策，举全校之力，共同协助高三进行线上备考。实行“分包责任制”，部分校级领导和主要中层干部下沉分包班级、备课组，形成任务清单，通过统筹安排、逐层推进，落实疫情防控数据统计、核实、上报等各项防疫要求，落实教研、网课、答疑、考试等各项教学要求。学校通过统筹谋划，精细管理，全面保障年级各方面工作高质量运行，真正做到科学规划，有序组织，保证质量。

网课开始后，在学校的鼎力支持下，高三年级确立了“防疫要求不放松，教学计划不缩水，教学标准不降低”的总体工作思想。首先，疫情防控是底线。年级全体师生严格贯彻执行上级疫情防控政策，积极进行信息统计排查等各项工作。其次，全力备考是目标。多次召开备课组长会和班主任会，制定科学合理的教学计划，严格要求教学常规标准，细化抓实各项班级常规，追求最好备考效果。密切家校联系，多次组织召开年级家长会、班级家长会。组织召开线上50天誓师大会，进行每日晨间励志，鼓舞学生士气，提振备考信心。

年级组针对教学工作进行统筹安排，组织制定线上教学实施方案；组织备课组制定每周教学计划、作业清单，并定期召开线上教研活动；延续学校考试频次，保持训练节奏不放松。运用线上考试软件，通过量化数据统计学生错误率，进行针对性讲评。每天设置固定答疑时间，组建学科答疑群，为学生答疑解惑，解决知识“最后一公里”问题。依托“分包责任制”，校级领导、中层干部多管齐下，对教学常规进行反馈评价：深入分包班级课堂听课并反馈评课意见；检查分包备课组线上集体备课情况并收交教研记录表；每天对学生早读、网课、作业上交和批改、线上答疑、考试等情况进行检查、反馈、评价和整改。

云端教学，更考验备课组的教学整体设计、教学流程安排、教学质量水平。各备课组通过线上周一、周三双教研和“我讲高考题”活动，利用虚拟网络解决真实问题。教研活动力求达到“三确保”：确保课堂最优化呈现；确保习题最优化配备；确保作业最优化布置。①确保课堂最优化呈现：在关注学情、对标重难点的前提下，思考大问题“培养思维能力、指向能力素养”；解决小问题“夯实基础知识、集中学生注意力”。②确保习题最优化配置。备课组长除了统筹本周教学安排外，主要的任务就是精选试题，找到切入精准、有思维高度和学术深度的试题供学生练习。③作业最优化布置：任课教师在年级统一制定的作业清单基础上，结合本班学情对作业进行“量身”布置，确保学生能学有所练、练有所得。教研活动中，组内教师发挥集体智慧，结合高考备考，最大限度地消减疫情对教学活动的影响，提高教学效率。

线上课程主要有两种课型：二轮复习专题课和习题讲评课。课堂常规方面，要求任课教师认真备课、课前候课，上课期间关注学生听课状态，运用连麦提问、文字互动等方式提升学生的课堂参与度。针对二轮复习专题课，教师认真研读考试说明，正确把握高考动向，切实关注考试热点，围绕热点问题开展“立足学情、切口小、角度新、针对性强”的微专题复习。针对习题讲评课，要求不能就提论题，要有错因分析、相关知识体系回顾、重点题型、高频考点拓宽挖深，要讲规律、讲方法、讲高考趋势，注重举一反三，重视学生应试能力的提升。课后，教师及时进行作业布置、批改与反馈。利用自习课和休息时间针对学生存在的问题进行答疑辅导。在课上，学生们严于律己，行为规范，认真听讲，一丝不苟，积极与老师交流互动，把线上课堂的效果最大化。在课后，同学们按时提交作业，及时将问题反馈给老师。

网课进行十余天，疫情阻断了线下课堂，却激发了有智慧、有爱心的班主任老师。他们任劳任怨、尽职尽责，每天从早上五点多到晚上十一二点，认真上好每一节早读、进行每一次晨会、抓好每一个细节、监督每一节网课、查看每一份作业、做好每一天总结。他们每天及时与家长沟通，实时反馈听课效果。他们展开各种主题班会，总结网课情况、进行指导规划、明确任务要求，抓实各项班级常规。面对线上教学的“漂浮感”，他们用严谨认真的工作态度、踏实肯干的工作作风，是班内学生和家长的一柱定海神针。

年级多次组织召开线上交流会。除了进行抗疫思政教育、防疫知识宣讲之外，面对家长和学生，班主任还结合高三备考对网课情况进行总结。通过总结现状，提醒家长朋友，网课不仅是反映同学们自律程度的一面镜子，也是体现家庭教育的一个窗口。线上教学期间，家长应及时转变角色，做好学生的临时班主任，多和班主任沟通交流，形成教育合力。同学们要把线上备考做为磨炼意志、培养自律能力的有力契机，要严格自律、认真规划，为冲刺高考铆足力量。最终，通过线上交流会统一思想：抗疫胜利需要服从命令，让“城市静下来”进行线上学习；高考胜利需要坚定信念，让“心灵静下来”决战到底！

为更好备战高考、激发斗志，年级在高考倒计时50天时举办线上誓师大会。活动组织克服众多难题：技术、氛围、素材等，力求达到最优呈现效果。班主任们忙里偷闲用心录制视频，为同学们冲刺高考加油鼓劲；学妹学弟录制视频送出真诚祝福；杨铁虎主任、邢军伟老师（教师代表）、田翼池爸爸（家长代表）纷纷真情流露，对同学们寄予殷殷嘱托；孩子们在50天的关键时刻，个个慷慨激扬，纷纷主动连麦，表达自己的斗志和决心！虽然时空相隔，但是听到熟悉的声音、看到熟悉的面庞，师生们、家长们被一份份真挚和纯粹感动，真情相聚于线上，线上誓师会怎一个“热”字了得！

每天早读前6:10~6:20，通过线上直播由年级统一进行晨间励志活动，通过“认清形势”、“龟兔赛跑”、“自欺欺人”、“just do it”等富有感染力的主题，每天结合学生实际选取一个微角度展开。通过激昂而深刻的语言，让学生在网课的局限环境下，在冲刺高考的心理压力下，激发出积极进取、全面发展、勇攀高峰的奋斗热情。

如今，漯河已经逐渐恢复生产生活秩序，高三师生也终于要结束漫长的网课，于明天上午复学返校。回首这段高考冲刺阶段的特殊岁月，每一位学生既要以沉着平和的心态抵御病毒侵袭，又要以摩顶放踵的姿态冲陷沙场；每一位老师既充当着疫情阻击战的联络人，确保家校信息畅通，又担任着高考狙击战的指挥者，引领学生循迹笃行。校领导高屋建瓴的统筹与指导，老师们事必躬亲的坚守与奉献，家长们不遗余力地配合，学生们百折不挠地前行，共同筑成了这场线上备考阻击战的坚固防线！