摘要: 春山可望，教研不辍；赋能备考，笃行致远。近日，上级规范联考相关政策、教育部一号文件等新政相继出台，为高中教育教学工作提出了全新挑战与更高要求。为精准把握政策导向，破解新高考备考与试题命制中的难点痛点， ...
| 春山可望，教研不辍；赋能备考，笃行致远。近日，上级规范联考相关政策、教育部一号文件等新政相继出台，为高中教育教学工作提出了全新挑战与更高要求。为精准把握政策导向，破解新高考备考与试题命制中的难点痛点，3月25日，漯河市第五高级中学特邀请知名教育专家李涛教授，开展“命题能力提升暨新高考备考”专项培训讲座，全体教师齐聚一堂，共学共进，为高效备考、科学命题蓄势赋能。李涛教授深耕教育一线多年，兼具理论与实践经验，更是第十一届“苏步青数学教育奖”获得者，是陕西师大附中正高级教师、特级教师，同时也是陕西省高考命题专家组成员、国培计划中小学骨干教师培训专家，在试题命制和新高考改革研究方面颇有造诣，讲学干货满满、贴合教学实际。讲座中，李涛教授围绕命题能力提升与新高考备考两大核心，结合自身命题经验、2025版新课标及教育部一号文件精神，为全体教师带来干货满满的指导。他从内容、核心素养、问题情境、题目水平四大维度，拆解试题命制逻辑，强调命题需贴合课标与学情，灵感源于解题反思；同时解读新高考改革底层逻辑、课标卷特点及新课标核心调整，明确高考命题正从“知识考查”向“素养导向”转变，实现从“解题”到“解决问题”、从“应试”到“育人”的跨越。针对教学与备考转型，李涛教授提出了清晰路径：要坚持素养导向，让评价回归教育本质；要把握稳定性与创新性的辩证统一，适应高考命题新趋势；要推动教学从“解题训练”向“素养培育”转变，抓实教学闭环，切实将知识内化为学生的核心能力，为新高考备考指明了方向。整场讲座氛围浓厚，老师们认真聆听、详细记录，积极思考、深入领会。此次专项培训会，既是漯河五高应对新高考改革、落实政策要求的具体举措，也是提升教师专业素养、推动教学高质量发展的有力抓手。未来，漯河五高全体教师将以此次培训为契机，把所学知识灵活运用到教学与备考实践中，深耕细研、笃行实干，不断提升命题质量与备考效率，以更扎实的专业能力、更科学的备考策略，护航学子逐梦前行。 |
