2025年3月13日，漯河市教育局教育教学研究室副书记窦东立带领各学科教研员莅临我校开展教学视导工作，兄弟学校骨干教师也参加了本次活动。视导组通过听课评课、特色活动观摩、教学常规巡查等形式，对学校教育教学工作进行了深入检查与全面指导。学校校长孙发成、副校长杨碧城、部分中层干部、教研室主任和备课组长陪同参与视导工作。

课堂问诊 研思共进

课堂教学是教育实践的核心场所。各学科教研员秉持着科学严谨的治学精神，深入语、数、外等九大基础学科课堂，开展系统性教学评估。执教教师通过精巧的教学流程设计与适切的教学策略实施，有效激发学生课堂参与热情，成功实现预定教学目标，充分展现其独特的教学风格与职业能力。

特色观摩 活力绽放

视导组对我校的阳光大课间、心理咨询室、社团活动等进行了观摩指导，并对我校的特色育人工作给予了高度评价：一是阳光大课间构建起“运动+育人”的复合型活动体系，在增强学生体质的同时有效培养了协作精神和规则意识；二是心理咨询室通过专业化、人性化的服务体系，构建起集心理疏导、压力缓解、成长指导为一体的支持平台，以科学机制护航学生心理健康发展；三是多样化和高质量的社团活动展示了学校在培养学生兴趣特长、提高综合素质方面的努力和成果。视导组指出我校在落实五育并举、推进素质教育方面已初步形成一定特色，建议持续优化课程体系、深化品牌创建，进一步发挥区域示范引领作用。

细查常规 夯实根基

教学常规是保障教学质量的核心。视导组对学校教学常规体系开展系统核查，重点围绕教学管理制度建设、学科协同备课机制及教师个体教案、听课记录、作业设计与批改质量等维度进行诊断分析。在全面审阅教学实施过程性材料的基础上，形成了针对性改进建议，为学校优化教学治理体系指明路径。

反馈提升 聚力前行

在教学视导反馈环节，教研员结合课堂观察进行精准把脉。数学教研员王雷鸣用“真实、务实、扎实”概括课堂特色，对青年教师的教学基本功表示赞赏；语文教研员李佳聚焦课堂，高度评价了学校对教考衔接的把握和对教研工作的重视；化学教研员赵光义则从教材习题使用的维度，对学校重视基础、抓牢基础的教学策略给予肯定。视导组立体化的观察视角，为学校持续提升教学质量提供了专业支撑。

窦东立代表视导组对本次视导意见进行整体反馈。他高度评价了漯河五高近年来在办学质量、师资建设和社会声誉方面取得的突破性进展，认为学校以“迎难而上、稳扎稳打”的奋进姿态，践行“以生为本，质量为魂”的办学理念，实现了“步步为营，步步为赢”的跨越式发展。针对现阶段发展需求，窦东立提出三点建设性意见：一是提升课堂师生互动效能，构建更活跃的成长型课堂生态；二是聚焦优化创新拔尖人才培养体系；三是强化学科专业知识建设，推动知识体系与实践能力培养的深度融合。窦东立特别强调，教学视导的根本意图是以多样化的形式促进教师专业化成长，推动课程改革，加强校际的合作共享，为区域教育优质均衡发展注入持续动能。

校长孙发成代表学校对视导组专家莅临指导表示衷心感谢。他介绍，学校围绕新高考改革重点推进了四项核心工作：一是组织各类培训学习新规；二是深度解析等级赋分机制为学生提供精准指导；三是实施分层作业设计；四是打造高效课堂范式。他表示，视导组提出的宝贵的建议和意见，既是解决问题的对症之药，更是今后努力的路线图。学校将以视导组的反馈为镜，深入剖析，确保每一项建议落到实处。全面提升教育教学质量，矢志打造“百姓家门口的优质学校”。

视导明方向，笃行启新程。本次视导既是对学校教育教学工作的全面检验，更是提质升级的重要契机。学校将以问题为导向，以创新为动力，进一步优化管理机制、深化课堂改革、做强特色品牌，以“精进不止”的姿态，持续优化教育教学生态，为莘莘学子铺就更广阔的成长之路！