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漯河市第五高级中学开展心理健康测量工作

2022-11-7 18:47|查看: 484|评论: 0

摘要: 为更好地开展心理健康教育工作，全面掌握学生的心理健康现状，及时排查学生心理健康问题，提升学生心理健康素质，呵护学生健康成长，2022年11月5日-6日，漯河市第五高级中学对2022年新入学的1439名高一学生进行了心 ...

为更好地开展心理健康教育工作，全面掌握学生的心理健康现状，及时排查学生心理健康问题，提升学生心理健康素质，呵护学生健康成长，2022年11月5日-6日，漯河市第五高级中学对2022年新入学的1439名高一学生进行了心理健康测量。

本次测量采用手机答题的方式进行，量表选用中学生心理健康诊断测验(MHT)量表,主要从学习、社交、孤独倾向、冲动倾向、身体状况等八个方面对学生进行心理健康状况排查。

测量开始前，各班班主任们认真做好学生动员，使学生正确认识到心理测量的目的和意义，消除了心理上的疑虑和紧张。

在测量过后针对重点人群进行一对一排查、与班主任沟通交流，了解学生在日常生活中的言行举止、学习状态和饮食、睡眠等基本情况，倾听其心理诉求和现实困难，建立学生个人心理健康档案，为后续心理健康工作的开展创造一个良好的开端。

我校通过本次心理健康测量,了解了新生的心理健康状况,形成一个大数据库,为学校制定心理健康教育方案,有针对性地开展心理健康教育工作提供量化、客观的参考资料。同时也帮助同学们对自己的心理状况有所了解,积极主动调节心理状态，增强心理保健意识，提升自身的心理素质。

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