摘要: 聚焦二十大携手奋进向未来践行北京冬奥精神铸就五高美好明天李丹丹10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。大会开幕前，举行“党代表通道”采访活动。二十大代表武大靖表示，做好冰雪运动推 ...
10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。大会开幕前，举行“党代表通道”采访活动。二十大代表武大靖表示，做好冰雪运动推广工作，弘扬北京冬奥精神。提起2022年北京冬奥会，很多人会不由得想到“雪道之上，自由飞翔”的谷爱凌；想到“王者归来，圆梦北京”的范可新；想到“状态回升，力争卫冕”的武大靖……谷爱凌自小就极其自律，为了参加训练每周坐4小时车赶往滑雪场，永远热情高效地把自己的事情做到最好。“自助者天助之”，因此，她能不断摘得各种滑雪赛事的桂冠并取得斯坦福大学的入学资格。超强的自控力与不停息的刻苦练习，让谷爱凌的人生如开挂般精彩非凡。2022年北京冬奥会，范可新所在的短道速滑混合接力队战胜群雄，为中国夺得首金。鲜花和掌声背后，有她不惧风雨、勇往直前的身影。年少成名的范可新，差点因贫血症退役，此后又不断和伤病作斗争，克服重重苦难后才回到了短道速滑队。她的经历可以说明，成功之路从来不会一帆风顺，而会铺满荆棘。真正的勇者，会把荆棘丛林看作铺满鲜花的原野，步履坚定往前走，即便身上伤痕累累，也会咬牙坚持，绝不回头。作为本届冬奥会的领军人物，短道速滑男子500米世界纪录保持者、奥运会纪录保持者武大靖，在2017年赛季就被国际滑冰界公认为“冲刺之王”。四年前的平昌冬奥会，面对中国队金牌数为零的战绩，武大靖的压力可想而知。命运置我于深谷，我便借此奋斗出一个绝地反击的奇迹。顶住压力迎难而上，压力便会化为催人前行的动力。孤军奋战的武大靖一骑绝尘，最终实现了历史性突破。他曾说过：“人生一旦有了目标就应该不顾一切地去努力，这就是我自己的初心。”北京冬奥精神是什么？北京冬奥精神是一种迎难而上、战胜自我的精神；是一种选手共同参与、团结合作的精神；也是一种科学研究和进取的精神；更是一种积极向上、开朗乐观的精神。这是一种伟大的精神，在工作中我们要践行这种精神。首先，对待工作踏踏实实、兢兢业业就是在践行冬奥精神。著名思想家恩格斯说，“谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩”。今年高考，我所带的实验班超额完成了一本任务数，这与踏实认真的工作态度密切相关：不管教多少班，每次作业我都是全收全改；不管什么时间只要学生问问题，不吃饭也要给学生讲明白；每节课我都要提前三备：第一遍备主干知识、必备题型，第二遍研读、打磨每一道题，第三遍上课前再把要讲的每一道题过一遍，心知肚明每道题涉及的知识点有哪些，明确要讲哪些知识点，考查的高考能力、核心素养是什么，以及呈现给学生的方式是什么样的。另外，我特别关注抑郁症患者、游戏上瘾者，鼓励学生快乐学习，高尚做人，坚持不放弃任何一名学生。班上一名学生在高二时患了抑郁症，休学了一学期，高三又休学了一个月，学习跟不上，想自暴自弃。我便经常和他谈心，鼓励他调整好情绪，给自己信心，帮他分析每一学科的学习情况及复习方法……现在学生抑郁症基本好了，已经可以不吃药了，而且学习成绩也有了进步，这次二模考试，离二本线只差了5分，我相信他只要心态调整好，继续努力，一定会有更大的进步。其次，在工作中迎难而上、锲而不舍就是在践行北京冬奥精神。俗话说：“疾风知劲草，烈火炼真金。不经寒霜苦，安能香袭人？”今年，我担任了326班的班主任，326班学生基础差，学习习惯不好。我深知建立良好的班级秩序，营造积极向上的学习氛围，是保证高三学生高效学习的前提。所以我十分重视常规工作。首先，做好各项工作的检查督促，在管理上严字当头，不因为学生学习紧张而放松对纪律、卫生等方面的要求。其次，深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处。我力争做到每天明白每个学生的状态，了解每一天的状况，发现问题及时处理。坚持每周做班级状况总结，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律、热爱劳动、关心班集体、帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生用心进取。另外，我建立了班级六小组的竞争机制，建立了一对一的互助小组，在联考成绩分析中进行表扬和奖励。我要求学生“入班即静，入座即学”，只要坐在座位上，就要有事干：每天要有计划，晚自习想想今天的任务完成了没有；每月要有计划：每次联考要前进多少名；今年高三一年要有计划：你准备考哪个大学，要去哪个城市。为了使学生宣誓更有激情，专门针对班情写了班级誓词；为了使学生跑操更有激情，专门针对班情拟了班级口号。为了鼓舞学生斗志，在班会上，我给学生讲那个高考故意交白卷的男生徐孟南如今后悔的故事；讲“当一个男孩不断读书他会怎样”的赵音奇不断进取41岁考博士的故事；给学生看“十八岁的流水线”、鼓励学生看《孩子，为你自己读书》……我给学生讲做人的道理，讲感恩，讲宽容，讲团结，讲尊重……学生越来越懂事，班级卫生越来越好，学习氛围越来越浓厚，我们的班级卫生总是前三，我们的激情跑操也总是前几名。刚刚结束的二模联考，我们班总平均分比同类班级高出9.7分！参加联考49人，43人达到了二本线，与一模相比，33名同学取得了不同程度进步，其中19名学生在年级排名前进30名以上！再次，在工作中开朗乐观、积极向上就是在践行北京冬奥精神。俗话说：悲观人机遇中见到困难，乐观人困难中见到机遇。本学期我不仅担任了326班的班主任，并且带了两个班的地理课，同时一星期还要参与两次闭环值班工作……作为班主任，我要不断地与学生交流谈心、开班会、排座位、与任课老师交流学生学习状况、与班委交流班级管理工作、与课代表交流作业布置及收发事项等；作为卓越班的任课教师，我要心系尖子生培养，想方设法提高尖子生的学习能力；作为平行班的任课教师，我要对临界生进行帮扶，提高临界生的学习成绩……我没有抱怨过家里有两个孩子要照顾，一个只有一岁多，没有因为要照顾孩子请过一次假；没有抱怨过家离学校远，没有因为家远而迟到过一次；我更没有抱怨过工作繁重，因为我认为分配给我的每一份工作都代表了领导对我的信任！任何工作都要有“舍小家顾大家”的精神，长征精神如是，女排精神如是，冬奥精神也如是，同样我们的教育精神亦如是！ 当我用全部身心投入教育工作时，也收获了家长和学生的一致好评，10月14日，班里学生出现次密接，突然接到通知学生回家健康监测三天，我提醒家长让学生多带些书，事后有家长表示感激：幸亏当时听了你的话……10月17日，接到通知因疫情形势严峻，全市所有走读生居家上网课，同时年级也发布了网课需要的资料，有的学生反映书没带齐，我到教室把学生的书收拾出来，并开车拉到校门外，一次又一次，从一楼到五楼，从五楼到一楼，终于把全班学生网课要用的书全部交到家长手里，家长和学生纷纷表示感激之情……次密接学生和其母亲因居家隔离，没法到学校门口拿书，我亲自开车跑到西城区把学生的书送到她家小区电梯里……网课期间，在杨主任的感召下，我每天早上六点十分打开钉钉视频会议，观看学生读书情况，并把学生读书状态反馈给学生家长。家长说，在这最关键的一年能遇到你这么关心又那么鼓励并看好学生的老师，是孩子一生中最幸运的事…… 当然，今天这一切离不开同事们的齐心协力、团结奋斗，没有同事们，一个人的力量是薄弱的。2022年高考，如果没有322班班主任胡伟老师及庞丽丽老师、展运霞老师等全体任课教师的共同努力，单凭一个人不可能完成高考任务；同样，如果没有党文亮老师等全体高三地理组老师的集思广益，潜心教研，地理成绩也不可能提高上去！ 这一切也离不开学生们的健康成长，懂事热心，正是有了25班、23班的这些热心肠的学生们，我才能够顺利地在一天之内把全班49个学生的书全部运出校园，送到家长手里，这些书每一本都是这些学生们亲自挑选，并一趟趟从五楼搬到一楼，这些书摆满了车的后备箱、后座、前座…… 这一切更离不开年级领导杨主任的呕心沥血，殷殷嘱托，几乎每天早上6:00之前，他都准时站在综合楼前水杉林，督促学生快速到班激情读书，督促班主任提前到班陪学伴读！几乎每天晚上9:10，他都准时出现在学校北门护学岗，与家委会成员交流，共同为走读生保驾护航！几乎每天晚上10:10，都能见到他护学、查寝的忙碌身影，他走路的步伐总是匆匆忙忙，那是因为要忙着布置工作！他布置的工作总是事无巨细，周到全面。今年是我来到五高后第一年干班主任，但在他的指引下也能得心应手！ 学生的乐于助人、懂事热心，同事的齐心协力、团结奋斗，领导的兢兢业业、呕心沥血，这不正是冬奥精神在五高的淋漓尽致的真实写照吗？这便是五高精神！在五高精神的引领下，五高的明天一定会更好！ |
