初春时节，乍暖还寒。为了总结上学期经验，全面分析教学现状，开好新学期新局面，3月2日下午，我校高一年级开学考试分析会如期举行。杨碧成副校长、姚广强主任、骆群才副主任和高一年级全体教师参加了会议。

各学科组长做考试分析报告

语文组长王巧红老师：本次语文学科试题质量较高，难度适中，能很好地体现大单元教学的新理念。但学生成绩并不理想，这也反映了学生基础较为薄弱，应试能力较差。但不抱怨，找出路，继续努力才是最应该做的。为此，语文组本学期要加强集体教研，要在阅读、写作方面加强指导,要更加认真地写好教案，认真批改每一份作业。她表示新学期，语文组将会全心全意做好本职工作，更好地为提高语文学科成绩而努力，为学校的发展做出更大的贡献。

数学组长齐鲜丽老师：本次数学考试暴露出了学生双基不牢固，解答题得分不全，会而不对，写而不全，粗心大意，计算错误，数学考试缺乏自信心等。为此，数学组研究决定，课堂多让学生自主探究，合作互助，提高数学学习积极性，作业要按时批改，多展示优秀学生作业，增强学生学习数学的自信心，监督学生及时改错和反思，提高学生解决数学问题的创新能力等。

英语组长黄红霞老师：英语试卷突出呈现学生存在三个问题：词汇量欠缺；字体差；长难句翻译能力欠缺。针对试卷中存在问题，本学期将重点突破学生记词难和字体差问题，利用好课前5分钟和早读最后10分钟，狠抓学生词汇默写和书法练习等。

物理组长王中安：本次考试试题对经过寒假的学生来说有一定难度。出现的问题：概念、规律基不牢；审题不清；实验数据处理仍没牢固掌握；计算步骤仍有不规范的地方，过程不完整；不会对物体进行受力分析研究，过程分析不清。本期计划；抓好教研，每次有目标，形成公共教案。上课重点抓好高效课堂。认真辅导，细心改作业，让学生有错题本、总结本等。

化学组长曾庆山：化学学科存在的问题：学生学科素养不高，答题不规范。采取的措施：坚持课前默写两个方程式；夯实基础，集体备好每节课；突出简答题，化学用语表达题训练，引导学生规范答题；错题反复练提高整能力，高考题定时练提高优等生解题速度，情景题拓展练培养学生创新能力。

生物组长张晶晶：本学期要继续加强集体教研，发挥集体的智慧，夯实基础，狠抓基础知识的落实。要抓质量，先抓习惯，平时在教学中注意抓好学生课堂理解、课下读背，平时书写，考试审题等良好的学习习惯。吃透教材，把握好教材的重点、难点，并且要鼓励学生，增强他们的自信心，重视学生对课本的读读背和思考，并且要加大习题训练等。

政治组长赵丽莎：本次考试试卷总体来说难易适中，能够面向全体学生，既注重对学生基础知识掌握情况的考察，也兼顾了学生能力水平的提高。但从学生答题的情况看，还存在的很大的问题：基础知识不扎实；审题能力不强，对材料读得不仔细，不能把握材料主旨等。为此，要落实学生背书情况，引导学生构建思维导图。让学生掌握解题方法，提高学生解题能力。对学生加强答题规范化训练，训练学生的答题思路和解题技巧等。

历史组长蒋军伟：本次考试命题难度不大，但成绩沒有达到理想效果。学生基础不牢，应试技巧不够，非智力因素失分严重，大题形式规范和内容规范皆有不同程度的问题。对此，要提高思想认识，助力学生树立目标、信心并形成适合自己的高效学习方法。坚决贯彻集体教研，以期取得理想的教学效果。

地理组长孙晶晶：从考试中发现学生地理基础差、知识遗忘、审题审图能力不足等问题，针对这些问题地理组全员老师积极改进，作出应对计划：用好地图、强化基础；提升审题、审图能力；从课堂教学、课后练习、作业批改、评语激励等方面激发学生学习地理的热情；安排地理研学活动等。

姚主任总结得失指明方向

首先，姚主任对开学考试做了详细的分析。他指出：本次考试是在开学后进行的第一次考试，是分班后的第一次考试，我们组织严密有序，成绩可信可用，是我们高一年级目前真实的底子。就现状来看，与我们制定的目标还有较大的距离。所以本学期定调就是“开局就是决战、起跑就是冲刺”，希望各位老师团结协作，群策群力，在新的学期更出色地完成教育教学任务。

其次，姚主任对当前年级各方面状况进行了分析，并指出下阶段工作努力的方向。他说：“刚分完文理科，学生都有一股子劲儿，想好好学习，从开学以来的状态可以看出。学生到班时间早，上课全神贯注地听课、作业认真完成，问问题的学生多了┄┄如何引导利用好这一股子劲儿是一门学问┄┄”

“现在绝大多数老师这学期工作热情高、干劲儿大，讲课非常有激情。但要注意教学方法的调整。要学会管理好课堂，争取课堂效果的最大化，和班主任老师形成合力，共同把教学工作做好┄┄”

下阶段的工作：姚主任强调要从学生纪律、行为习惯、卫生习惯等多个方面抓起，各科老师要拧成一股绳，强化文理科学习方法指导、高考意识的加强灌输，激发学习动力。真正养成课前充分预习、上课认真听课、作业独立完成、及时总结归纳的学习习惯、践行“六弯腰”的不随意丢垃圾、垃圾袋装化的卫生习惯、不大声喧哗、不追逐打闹、熄灯息声的行为习惯等。各学科备课组长要增强服务意识，全局意识、提高自身素质，引领一个团队向前走、工作上与年级保持高度一致。教研不搞虚的，多从有效教学上下功夫，争创“星级教研组”等。

领导总结：

最后，杨校长对高一年级教师提出了严格的要求和殷切的期望。他强调构建教师团队和学生养成教育的重要性。教师一定要常常反思教学得失，改变思维模式。切忌固步自封，着力推进新课改模式，勉励大家再接再厉，精诚团结，立足现实，共谋学校发展新出路。

本次会议在新学期之初召开，及时全面，准确地总结了上学期存在的问题，提出了本学期的各项计划，为今后的发展指明了方向。也激励了全体教师在今后的教学工作中继续发挥团队精神，扎实作风，敢于担当，积极主动地做好教育教学工作，确保教育教学质量的稳中求进。

教学质量分析会，如同一面镜子，折射出我们在教学中的得与失。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们坚信，只要我们不忘初心，脚踏实地。兢兢业业，漯河五高的明天一定会更好。