英国哲学家培根在《谈读书》中，将他的读书观概括为“读书之用”“读书之选”“读书之法”“读书之辨”。其中，读书之用有三：“一为怡神旷心，二为增趣添雅，三为长才益智。”为进一步提高我校青年教师人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，积极营造浓郁的书香校园氛围，学校决定成立“智行青年教师读书会”。

         10月19日下午，漯河五高“智行青年教师读书会”成立仪式在综合楼103室举行。参加此次会议的有校级领导、各年级主任和35岁以下全体青年教师。会议由团委书记张琦主持。

　　会议第一项：由张琦书记宣读《漯河五高“智行青年教师读书会”活动实施方案》。张琦提出：读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。建议教师读好六类书籍；创新读书方式；开展“三个一”学习活动；活动中落实“四个结合”。最后对本学期青年教师读书会的具体活动作出安排。

　　会议第二项：由青年教师代表李立鹤宣读读书倡议。李立鹤老师倡议大家：崇尚读书、品读经典、博览群书。同时多读专业书籍，写好读书笔记。虽然读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。从现在开始，请放下手机，拿起书本，多读书、好读书、读好书。从今天开始，制定自己的读书计划，在读书中快乐学习，愉悦工作，幸福生活！

　　会议第三项：由郭爱红校长讲话。郭校长鼓励大家多读书，因为脚步丈量不到的地方，书籍可以；眼睛到达不了的地方，文字可以。一个人的阅读史就是一个人的精神发育史，郭校长结合自身的求学经历和工作经历，向青年教师分享了她的读书感悟。郭校长提出：读书既要培养情趣，又要提高境界。培养人生情趣，莫如好读书；要学做人，便得要读书。除了阅读一些教育类、专业类书籍之外，郭校长建议大家在业余读书时多读以下书籍：一是修养类的书；二是欣赏类的书；三是博闻类的书；四是新知类的书；五是消遣类的书。郭校长还鼓励老师们用好碎片化的时间去阅读，读书要有恒心，让阅读成为一种根植于心的习惯。

　　会议第四项：校级领导向各年级青年教师代表赠书。

         会后，老师们挑选自己喜欢的书籍。

　　苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”读书是教育最本质的活动；读书是学校最根本的任务；读书是发展学生智慧的最基本的途径。“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”。为了学生，为了自己，我们必须坚持不懈地读书。让读书成为习惯，让学习成为享受，让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。

      希望广大青年教师能够借助读书会的平台，爱读书、读好书，成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师。漯河五高智行青年教师读书会将通过实际行动为建设书香校园，推动校园文化发展作出贡献。