语文组、数学组考场英语组、物理组、政治组考场化学组、生物组、地理组考场      

窗外，阴雨霏霏，连日不开；窗内，灯火通明，奋笔疾书。此时是2021年8月31日上午9:50分。这是2021级为迎接新生开学举行的系列活动之一的全体教师新教材知识测试。      

这之前，在郭校长、杨校长的指示下，在年级主任姚广强、骆群才的组织下，高一年级全体教师已经多次开展教研活动。

（一）研究一套试题，测试一套试题，熟悉新教材使用区高考试题新模式。年级组选用湖南省高考模拟试题，分组分学科发给各任课教师，要求每位老师认真做题，各科组长在合适时间召集本组成员进行集体教研。8月31日上午测试完后立即对此套试题进行研究，力争每位高一教师对新教材新形势下的高考题类型做到心中有数，及时把握试题变化新动向，为今后备课授课指明方向。

（二）转变思路，备战“新教材”。教育改革势在必行，这是世界潮流，也是发展中的中国教育的必然。2021年秋季，河南省作为最后一批新课改区域终于拉开了帷幕。此次教革不仅是教材的改变，学生的学习方式也有所改变，我们教师教学方法上也有更大改革。传统的教学，重结果，轻过程，重知识轻能力。禁锢了学生思维的发展，约束学生多方面发展的能力。新课程着重于学生的发展，着重于知识、学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的发展。这些都对教师提出了跟多的挑战。虽然暑假期间对教师进行几次培训，但教师观念的更新，角色的转换都需要一定的时间。新教材、新形式，时间短、任务重。面对种种困难，高一年级在完成学校任务----疫情防控演练后，全体教师紧锣密鼓、有序展开了迎接新生开学的各项任务，重心是紧抓教研。

        总之，高一年级举行的系列教研活动意义重大：教研工作是学校的教学的一项主要工作， 也是另一种的教学形式。教师只有通过参加各种类型的教研， 像蜜蜂采蜜一样， 采的百花方可酿成蜜，否则就会固步自封， 甚至夜郎自大，尤其是面对相对陌生的教材。为迎接高一新生，为使用好心教材，我们通过多种形式的教研活动，让老师们对新教材、新高考、新教法有认识有把握。相信在高一全体人员持续的努力下，定会有丰硕的成果。

END