摘要: ​“做好历史材料题有三要素，分别是……”“语文阅读理解应从理解文章入手……”周一下午5点的综合楼212室，党员教师们正在认真为学生答疑解惑。“我明白了，谢谢老师！”学生一句简单的道谢，饱含着心中疑 ...
| “做好历史材料题有三要素，分别是……”“语文阅读理解应从理解文章入手……”周一下午5点的综合楼212室，党员教师们正在认真为学生答疑解惑。“我明白了，谢谢老师！”学生一句简单的道谢，饱含着心中疑惑解开后的喜悦和对以后学习满满的信心。 
自漯河五高开展党史学习教育以来，党员教师以“我为群众办实事”为契机，结合学校实际，把开展党史学习教育与关爱学困生工作相结合，充分发挥党员先锋作用，每周一下午4:30——6:30常态化开展“义教帮扶”活动。语、数、外、政、史、地、理、化、生9门课程的党员教师精心准备，为学困生讲授学习方法，进行答疑解惑，同时，帮助学困生解决心理、生活等方面的困难，促进他们的成绩快速提升和身心健康成长。来寻求帮扶的学生络绎不绝，至今已累计帮扶学生600余人次。“这是实打实学习辅导的平台，也是心贴心沟通交流的机会，我们要真正把握住这个机会，真正把这个平台做细做实，全心服务五高莘莘学子的成长成才。”党员教师何明会这样说道。
学党史不能止于触动、感动，还要努力去践行、落实，把“学”和“做”紧密结合。在帮扶送教的过程中，漯河五高广大党员教师守初心、担使命，充分发挥育人工作优势，关怀学生心智情感，激发学生成才志向，师生本领不断提升，学校教育和谐发展。广大党员教师认真履行岗位职责，全心全意为学生服务，确保党史学习教育走“新”更入“心”。 |
