在我这两年的记忆里，有许多老师留下了深刻的印记，但最让我敬佩和感动的，是高一时我的物理老师兼班主任——蒋丽娟老师。

蒋老师教物理，同时担任我们班的班主任。她不止教一个班，却总能将每个学生都放在心上。她个子不高，但站在讲台上时，却有一种让人肃然起敬的气场。她说话声音清晰有力，板书工整漂亮，物理公式在她笔下仿佛有了生命。

让我印象最深的是高一那次期中考试后。那段时间，我的物理成绩出现了明显的退步，我心里既焦虑又自责，甚至开始怀疑自己是不是根本学不好物理。就在我情绪最低落的时候，蒋老师找到了我。那是一个下午，放学后她把我叫到办公室。我原本以为她会批评我，但她没有。她让我坐下，拿出我的试卷，一题一题地帮我分析错误。她说：“这次没考好没关系，重要的是找到问题所在。你看这道题，不是你不会，而是审题不仔细；那道题，是计算粗心了。”她的语气平和而坚定，没有一丝责备。接着，她不仅给我讲解了错题，还帮我制定了接下来一个月的学习计划。那天，我们谈了将近一个小时，走出办公室时，夕阳正好洒在走廊上，我的心里也照进了一束光。

蒋老师的认真负责，体现在每一天的细节中。无论刮风下雨，她总是第一个到教室的人。每天早晨六点四十分，当我们睡眼惺忪地走进教室时，总能看见她已经坐在讲台前，或是批改作业，或是准备当天的教学内容。有同学问她为什么总是这么早，她笑着说：“我得给你们做个榜样啊！”她淡淡的一句话，却让我们感受到了沉甸甸的责任。

作为班主任，蒋老师关心我们的方方面面，不仅限于学习成绩。她经常在下晚自习后到宿舍查寝，不只是走个过场，而是真的关心我们的生活。记得有一次，我们宿舍因为卫生问题被扣分，她没有简单地批评我们，而是亲自示范如何把被子叠整齐，如何摆放洗漱用品才能既整洁又方便。她说：“生活有条理，学习才能有条理。”这句话至今还印在我的脑海里。

更让我感动的是，她记得每个学生的特点。有一次我感冒请假，返校后她特意问我身体好了没有；还有一次，她注意到我连续几天情绪低落，悄悄找我谈心，开导我不要太在意一次考试的得失。这些细微之处的关怀，让我们觉得她不只是老师，更像个大家长。

蒋老师用她的行动诠释了什么是“好老师”。她不仅传授知识，更教会我们如何面对挫折，如何认真对待每一件事，如何关心他人。现在，每当我遇到困难时总会想起那个下午她在办公室对我说的话：“学习就像物理实验，可能会失败很多次，但只要找到正确的方法，就一定能成功。”

在我心中，蒋丽娟老师就是最好的老师，她用专业赢得尊重，用关怀温暖心灵，用责任引领成长。这样的老师，值得我们用一生去尊敬和铭记。