我一直想从阿米琪斯《爱的教育》寻求何谓“爱的教育”，通过对这本书的认真阅读，我懂得“爱的教育”是开学第一课老师给孩子们说“我把你们看做我自己的孩子，我要爱护你们、教导你们，使你们成为好少年，只要我们彼此合作，互相鼓励，就一定会取得好成绩”；“爱的教育”是开学后老师每个月给孩子们进行一次“精神讲话”，在孩子们稍有怠惰的时候，给孩子们以精神的激励；“爱的教育”是弱小孩子被欺凌时，老师会声色俱厉地批评坏孩子说“你们欺负老实的同学，你们戏弄有残疾的孩子，除此之外，你们还有什么本领？这种行为最可耻……没出息”；“爱的教育”是……

 然而通过几天的师德师风暨业务培训会，我深刻地懂得“爱的教育”是郭校长以她的大爱、无私、满腔热忱带领五高人去开辟五高的新篇章。为了五高的发展，郭校长可谓尽心尽力、煞费苦心。春节当大家都回家与家人团聚时，郭校长依然守护着学校，为了节后的教师培训会，她彻夜难眠，整理思路，整合材料。在培训会上，郭校长一讲就是几个小时，中间不停歇，一直激情满怀。她讲的一系列话，振聋发聩，令人惊醒。尤其讲到四立老师：“以德立人、以爱立魂、以能立师、以才立学”，发人深省，激励了在场的每一位老师，使每一个五高人热情洋溢、热血沸腾。

 “爱的教育”是郭校长以她的大爱之笔，带领五高人谱写五高新篇章。培训会上郭校长讲的“五高不会倒下，五高必将走向辉煌，只要大家团结一致、守望相助、勤勉努力，我相信五高会越来越好。”就是这样一些话，让我看到了才来五高两个月的郭校长对五高的深深热爱与极度负责。我们身为五高人还有什么理由不要求自己做励志的达人、教学的能手、学生坚强的后盾呢？还有什么理由不以自己的实际行动去爱五高这个家，去改造这个家呢？

 “爱的教育”是赵广义老师对学生的用心、爱心、耐心、细心、真心。他用他18年的班主任经历告诉我们，班主任的技法不是高大上的教育理论，而是至真至诚、至纯至美的爱。赵老师讲的他工作中给的几个案例，无不彰显赵老师对学生，对教育事业的真挚热爱。

 “爱的教育”是赵孝伟老师对教育事业的无私奉献，孜孜以求。18年来，赵老师以校为家，他和学生之间的故事诠释了“爱的教育”就是时时刻刻保持一种激情，满腔热爱，执着追求。

 现在我真正知道了什么是“爱的教育”。“爱的教育”就是在平凡的生活里，在热爱的工作场所，实实在在地做事，谦卑而努力地前行。”