坚持党校姓党加强党校教师队伍建设

2016年02月23日

光明日报

石文静

习近平总书记在全国党校工作会议上指出，党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务，必须坚持党校姓党这个党校工作根本原则，更加重视干部教育培训工作，切实做好新形势下党校工作。他还强调，党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍，是我们党一支不可多得的理论力量。

　　笔者认为，建设一支高素质的党校教师队伍，当前尤其要坚持党校姓党办学原则，着力提高党校教师队伍的党性修养，理论修养，纪律修养。

　　            加强党校教师的党性修养

　　党校因党而立，党校教师坚持党校姓党，加强党性修养是天经地义的要求。正如习近平总书记在全国党校工作会议上强调，对党校教师来说，首先要做到自觉坚持党校姓党、党校教师姓党，时刻牢记自己党校教师的身份，热爱党校，珍惜荣誉，在自身党性锻炼上更要严格，用实际行动影响和带动学员。

　　党校学员是党的各级领导干部，是贯彻执行党的路线方针政策的中坚力量和骨干力量。党校培养对象的特殊性，要求党校教师首先必须坚定马克思主义理想信念，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。自觉增强“看齐”意识，坚持党校一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都围绕党中央决策部署来进行，坚持党性原则、遵循党的政治路线，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命。

　　党校姓党的原则要求党校教师必须牢记党校事业党校人的身份，热爱党校教育工作，站稳党校政治讲坛，高扬马克思主义理论旗帜。党校教师必须养成科学、严谨的科研、教学作风，突出马克思主义理论教育与党性教育，特别是要把马克思主义中国化最新成果作为理论教育中心内容，坚持理论联系实际，坚持问题导向。同时，党校教师还必须增强党校教育工作的荣誉感、责任感、使命感，做到在校爱校、在校言校、在校忧校、在校为校。

　　               加强党校教师的理论修养

　　党校“三个阵地，一个熔炉”的定位，必然要求党校教师坚持党校姓党，加强理论修养，夯实马克思主义理论功底。

　　作为理论教育和党性教育的施教者，必须原原本本地学习和研读马克思主义经典著作。阅读马克思主义经典著作，本身就是增长知识、开阔眼界、增加思想深度和训练思维方式的过程，也是培养高瞻远瞩的战略洞察力和脚踏实地的工作作风的过程，还是我们在潜移默化中感受伟人崇高风范和人格力量的熏陶，从而实现自己思想境界和道德情操升华的过程。只有真正把马克思主义、科学社会主义当作真理来学习，当作信仰来坚守，在真正信仰的基础上真诚地践行、真情地传播，才能在言传的同时产生强烈的身教效果。

　　坚持党校姓党的原则，加强教师队伍建设。应着力培养政治强、业务精、作风好的知名教师，培养造就一批马克思主义理论大家，一批忠诚于马克思主义、在学科领域有影响的知名专家，这样才能在党校讲坛上传正道、授正业、解正惑。掌握科学的世界观、方法论，积极探索、遵循理论教育和党性教育规律。在深化相关学理研究的基础上，揭示理论教育和党性教育的一般规律，结合中国国情和时代特征，探索理论教育和党性教育的规律，使理论教育和党性教育体现时代性、把握规律性、富于创造性。

　　              加强党校教师的纪律修养

　　党校是我党宣传党的重要思想、发布党的重要声音的主阵地。党校的这一特殊功能，要求党校教师必须坚持党校姓党，加强纪律修养，牢固树立纪律意识和规矩意识，做政治上的明白人。

　　理论修养是干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础。可以说，学习和掌握理论的深度，直接影响甚至决定着一个领导干部的政治敏感程度、思维视野广度和思想境界高度。所以，党校教育教学工作必须继续发挥自己的教学优势和特点，坚持党校一切工作都必须围绕党中央决策部署来进行，坚持系统的马克思主义理论教育和党性教育，为党的事业培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。

　　党校姓党的原则，决定党校必须贯彻全面从严治校、全面从严施教、全面从严管理的要求，加强党校讲坛建设的严肃性、纪律性。

　　党校教师要严守党的政治纪律、政治规矩，在党校教学中，坚持学术研究无禁区，讲坛论坛有纪律，公开言论守规矩。对重大的政治理论问题发表观点和看法一定要有利于党的威信、中央的权威。作为党校教师要自觉维护党和政府的公信力，决不允许在党校的讲坛上发表违反党的路线方针政策的错误观点。增强党的意识、党性意识、党风意识和纪律意识。自觉维护党的形象和党校声誉，并把这些要求落实到党校教学实践、教学内容和教师队伍建设中。

　　         （作者单位：福建厦门市委党校党史党建教研部）