摘要: 6月9日，校党委书记郭爱红主持漯河五高党委理论学习中心组“第一议题”专题学习会议，传达学习习近平总书记在内蒙古巴彦淖尔考察及加强荒漠化综合防治和推进“三北”等重点生态工程建设座谈会精神、习近平总书记在内 ...
| 6月9日，校党委书记郭爱红主持漯河五高党委理论学习中心组“第一议题”专题学习会议，传达学习习近平总书记在内蒙古巴彦淖尔考察及加强荒漠化综合防治和推进“三北”等重点生态工程建设座谈会精神、习近平总书记在内蒙古呼和浩特调研时关于“把握战略定位坚持绿色发展 奋力书写中国式现代化内蒙古新篇章”的重要论述、习近平总书记在“文化传承发展座谈会”上的重要讲话精神、教育部印发的《基础教育课程改革深化行动方案》、教育部召开的“师德师风建设工作推进暨师德集中学习教育启动部署会”会议精神，研究学习宣传贯彻落实工作。学校中层以上干部参加会议。 
会前，全体参会成员深入学习了本次专题学习相关的习近平重要论述及会议精神等。会议指出，我们要将习近平总书记内蒙古考察时的重要讲话精神转化学校绿色环保教育的方向指南。一要积极宣传环境保护知识和法律法规，积极倡导学生参加环保公益活动，不断增强广大师生的环保意识，同时将内蒙治沙造林不畏艰辛、久久为功的优秀品质传承到每一位学生心中。二要在学科教学中渗透绿色环保教育。比如，可以以地理学科为本，找准切入点和结合点，对学生进行渗透式教育，并与最新科技发展、社会经济可持续发展、环保生态资源等内容相结合，并可有效指导高考备考。三要是“小手拉大手”发挥家校社联动作用，积极宣传环保知识，引导家庭做好垃圾分类、低碳生活。会议强调，文化兴则国家兴，文化强则民族强。习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话，深刻把握了中华文明的突出特性，对推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展进一步指明了方向。青少年学生是最活跃、最有生气和最富有创造精神的群体，也是中华文化传承发展的生力军。作为教育工作者，我们要坚持守正创新，利用优秀传统文化开展思想政治教育工作，将优秀传统文化发展传承同校园文化活动设计相结合，拉近中华优秀传统文化与青年学生的距离，使中华民族最基本的文化基因在思政工作中焕发生机和活力，坚定学生对中华优秀传统文化的认同感与文化自信，引导青年学生立大志、明大德、成大才、担大任。会议指出，教育部办公厅印发了《基础教育课程教学改革深化行动方案》，为推动国家课程方案及课程标准转化落地绘制了行动指南。教育强国建设的基点在于扎实的基础教育，扎实的基础教育需要课程与教学的改革行动。改革行动要有国家的顶层设计，更要有层级化的落实推进。学校要通过建设精品课、优秀课例、案例等，形成课程实施和教学的质量保障，使一线教师得到专业的支持，提升教育教学能力；通过教育数字化全面地融入课程实施和教与学方式的变革中，以科学教育为抓手，推进教育评价、实验装备、教研体系和培训体系的不断改善，最终促进学生德智体美劳全面发展，为实现教育强国建设的宏大目标贡献一份力量。
针对师德师风问题，郭爱红书记提出明确要求：7月份为我校“纪律教育月”，我们要深入研判师德师风建设的新形势新要求，直面思想认识不到位、责任落实不到位、教育引导不到位等可能出现的问题，认清新形势，回应新期盼，应对新挑战，从细处入手、实处发力，抓牢抓实师德师风建设各项重点工作。一要坚持政治引领，让教育者先受教育、让有信仰的人讲信仰，强化师德教育制度和工作落实。二要坚持师德违规“零容忍”，严查师德违规问题，畅通举报渠道。三要明确责任清单，严肃追责问责，形成强大合力，确保工作实效，为办好人民满意的教育提供有力支撑。 |
